Enciclopedia De Habilidades Digitales Para Todos

De Enciclomedia a Habilidades Digitales para Todos.

Los cambios sociales, científicos, económicos y políticos, asi como los avances en las tecnologías de la formación y la comunicación (TIC) repercuten en los procesos educativos, mismos que se han traducido en cambios en las formas de aprender y enseñar.

México ha puesto en marcha diversas propuestas para incorporar en el sistema educativo las tic. Como apoyos a la labor docente y proporcionar ambientes atractivos de aprendizaje para el estudiante.

• 1964 implementación de telesecundarias.

• 1978 uso de las computadoras como medio didáctico (con proyectos “domingos en la ciencia”, “proyecto Galileo” y otros más recientes como “computación electrónica para la educación básica” coeeba).

• En la de los años noventa Red escolar, Enseñanza de la Física y las Matemáticas con Tecnología, Red Edusat, Sec 21, SEPiensa y telesecundaria.

• Siglo XXI Enciclomedia.

ENCICLOMEDIA.- fue una herramienta de apoyo y fuente de información que dio inicio a la actualización permanente de los docentes en las TIC.

Debilidades mas importantes falta e asistencia tectica y pedagógica permanente al docente y la poca disponibilidad de estos para acceder a todo el software fuera de sus horarios laborales, para explorarlo y planificar sus clases con debida anticipación, la falta de acceso a internet.

El programa Habilidades Digitales para Todos (HDT).

• Propone dos modelos tecnológicos diferenciados: uno dirigido a estudiantes de educación primaria y otro a estudiantes de secundaria.

• Disponer de conectividad, aunque la falta de esta no impide su operación, pues cuenta con una red para el trabajo interno en la escuela.

• Dispone de herramientas y recursos informativos para almacenar y organizar información seleccionada previamente, sea de archivos personales, de internet o de otros medios.

• Promueve la participación de los alumnos a través de herramientas de colaboración y comunicación.

• Ofrece al docente recursos para el diseño y desarrollo de material educativo digital.

• Ofrece recursos para la organización, control y gestión de actividades dentro del aula como: calendarización de eventos, elaboración de encuestas y distribución espacial de alumnos.

• Ofrece la conformación de redes colaborativas, tanto al interior del aula como al exterior de la escuela.

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