Enfoque Curricular En Panamá

ENFOQUES PREDOMINANTES EN NUESTRO PAÍS:

Consideramos que los enfoques curriculares no son excluyentes el uno con el otro, pero en lo que se refiere al predominio de cada uno de ellos, somos de la opinión de que dicho predominio se da dependiendo del nivel educativo al que nos refiramos en un momento dado.

Así pues tenemos que a nivel de educación media por ejemplo un enfoque predominante es o ha sido el Academicista o Intelectualista, donde el docente es el transmisor del conocimiento y el estudiante es un receptor.

Por su parte los enfoques Socio Constructivista, Constructivista, y Dialéctico son más aplicados en los niveles de Educación Superior, donde el alumno tiene un rol mucho más participativo dentro de su propio aprendizaje, pero se hace necesario fomentar el aspecto investigativo en nuestras universidades y consideramos que lamentablemente en este sentido no se cuentan con los recursos de investigación necesarios para poder desarrollar investigaciones que aporten soluciones a las problemáticas sociales existentes.

Por otra parte el enfoque Tecnológico se encuentra presente en la educación en general, actualmente los avances de la tecnología, permiten a los estudiantes el acceso al conocimiento de una manera más dinámica, y el docente puede brindar información más actualizada.

Por ultimo sin duda un ejemplo de enfoque tecnológico, dialéctico y constructivista son las aulas de educación virtual como en la que nos encontramos, donde nosotros los estudiantes tenemos que ser tanto activos como reflexivos, el docente es nuestro orientador, planea las estrategias adecuadas, pero somos nosotros los alumnos los que debemos asumir un rol activo de nuestro aprendizaje, construir nuestro propio conocimiento y adaptarlo a la realidad de nuestro entorno.

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