Enfoque sociocultural de la educación argentina: Trabajo práctico de película “La Ola”

INSTITUTO DE FORMACION N° 12

PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL/PRIMARIA

ENFOQUE SOCIOCULTURAL DE LA EDUCACION ARGENTINA

TRABAJO PRÁCTICO N°1

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PROFESORA: Barraza, Patricia.

ALUMNAS: Cárcamo Jara, Verónica.

                   Condis, Camila.

                   Cossio, Daniela.

                   González Ghezzi, Rocío.

                   Montoya, Lucía.

COMISIÓN: 1°”E” – Turno Tarde.

FECHA DE ENTREGA: 05/11/2015

DESARROLLO DEL TRABAJO

2) Las teorías de la cultura que circulan en las escenas de película “La Ola” son:

• Etnocentrismo
• Estereotipos
• Estigmas

Etnocentrismo grupal porque La Ola comenzó como un grupo dentro del curso, y después tomaron identidad en la institución dominaban a los que no querían formar parte del grupo o simplemente al resto.

Ellos eran el centro de la escuela. El centro estaba puesto en un objeto, crear algo que los identifique y les dé poder, hicieron que ciertas conductas se lleven a cabo. Como usar un saludo que representara La Ola, entre otras cosas.

Los estereotipos también circulan en las escenas de la película, ya que estos son un conjunto de signos y representaciones por las cuales definimos al resto. Condensando y simplificando las características de él o la otra. El mismo se usa de forma negativa generando así los etnocentrismos. Son esquemas de pensamientos o esquemas lingüísticos pre-construidos que comparten los individuos de un grupo. Ejemplos: El comportamiento que adquirían cuando entraban al grupo.

Los estigmas están muy marcados en la película ya que estos generan discriminación (hacia los que no pertenecían a La Ola) no identidad, crisis de identidad y desentificación.

Como paso en el caso del alumno que se suicida al final de la película, o el chico que golpea a su novia en una discusión  y ahí se da cuenta que esa clase de persona, no era él, que su identidad estaba en crisis.

3) La relación que encontramos entre la película y la crítica que hace Margulis es que “…nada es natural en el comportamiento humano…” toda conducta responde a un interés, como por ejemplo para poder integrarse a un grupo. La escena que uno de los estudiante pone en riesgo su vida escalando en una construcción para poder pintar el logo de La Ola.

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