Enfoques de la educación física y sus características
Enviado por 000099 • 8 de Mayo de 2018 • Tarea • 486 Palabras (2 Páginas) • 240 Visitas
Datos generales Equipo: 7 Fecha: 13/abril/2018 | ||
Propósito de la sesión: Se espera que todos los alumnos de la clase participen y desarrollen competencias y habilidades consiguiendo tanto el apoyo de sus compañeros y el trabajo en equipo aplicando valores por ejemplo el respeto, y siguiendo las normas. | Enfoques de la educación física y sus características: | Implementos y espacios: Duración: 50 minutos |
Fase inicial | Fase fundamental | Fase final |
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Se formaran dos carriles con conos en donde los participantes tendrán que correr lo más rápido posible para ganar será mujer contra mujer y hombre contra hombre para que al final quede un ganador y una ganadora. La organización de los participantes es la siguiente: Se formaran dos equipos mixtos donde este la misma cantidad de participantes tanto hombres como mujeres en donde podrá ganar un hombre y una mujer.
Se pondrán dos conos en linea recta divididos a cierta distancia donde se utilizara una cuerda en la cual se pondrá un pañuelo en medio de ella. Para iniciar la actividad el pañuelo que está en la cuerda debe estar en medio de los dos conos, los participantes tendrán que estar detrás de los conos que están a cierta distancia y jalar la cuerda hasta que uno de los equipos logre que el equipo contrario pase el cono que está de su lado y ese será el ganador. La organización de los participantes es la siguiente: Se formaran dos equipos mixtos con la misma cantidad de personas balanceando la fuerza que tendrá cada equipo. |
Retroalimentación: aquí se explica la relación de las actividades con los enfoques de la educación física seleccionados. |
Formato de clase práctica para Producto Integrador de Aprendizaje (PIA).
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