Ensayo De Investigacion Cientifica

INTRODUCCIÓN

La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicara algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Es una actividad humana especializada y disciplinada, es la serie de pasos como indagar, descubrir, describir y transformar la realidad que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de elementos y procesos del método científico y busca resolver los problemas de la ciencia y de la técnica y demás elementos de la cultura.

El método científico

El método científico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir las propiedades del objeto de estudio.

Es un proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino también explicarlos.

El método científico conjuga la inducción y la deducción es decir el pensamiento reflexivo para resolver dicho problema tenemos que cruzar; por las siguientes cinco etapas:

Percepción de una dificultad: es donde el individuo encuentra algún problema que le preocupe.

Identificación y definición de la dificultad: es donde el individuo observa para definir la dificultad del problema.

Solución propuesta para el problema: es donde el individuo busca las posibilidades de solución para los problemas mediante previos estudios de los hechos.

Deducción de las consecuencias de las hipótesis: es donde el individuo llega a la conclusión de que si su hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas consecuencias.

Verificación de la hipótesis: mediante acción: aquí el individuo prueba cada hipótesis buscando hechos ya observados que pruebe que dicha consecuencia sea verdadera para así hallar la solución más confiable.

OBJETIVO GENERAL

El objetivo General de la Investigación es resolver problemas de la Ciencia y tecnología, descubrir respuestas a determinadas interrogantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ya conocido aprehender

Ciencia

Generar nueva ciencia y tecnología

Aprehender la técnica ya conocida

Tecnología

Generar nueva técnica partiendo de los conocimientos

Científicos ya existentes.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

La importancia radica en los productos o resultados que se puedan obtener con su ejecución (lo que se genere con la investigación).

 Buscar resolver problemas científicos

 Incrementa el conocimiento científico y desarrolla la ciencia

 Genera nuevas alternativas de solución a los problemas de la técnica y la tecnología, aparatos, sistemas, modelos tecnológicos.

 Por medio de la ciencia y la tecnología que descubre desarrolla a los pueblos y los convierte en países primer mundistas.

 Mejora los niveles de vida de la sociedad

 Permite el desarrollo personal, mejora el autoestima, satisface necesidades, incrementa el estatus, la calidad de vida (sumac causai)

 Permite modificar y transformar el universo para beneficio y bienestar del ser humano, pero también puede ser usada para perjudicar al universo cuando hay intereses de diversas índoles de por medio.

CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA:

Por el objeto de estudio se clasifica en:

• Investigación Fáctica: Estudia los hechos reales, los objetos reales que posean dinamia, espacio y tiempo. Desarrolla las ciencias de la naturaleza básicamente..

La mayoría de las ciencias tienen como objeto primordial de estudio los hechos objetivos, o sea, hechos que suceden en la naturaleza. Por ejemplo, la botánica estudia las transformaciones y cambios que ocurren en el reino vegetal. La vegetación, las plantas y los árboles están ahí. Son un hecho objetivo. Un científico botánico puede verlos, tocarlos, observarlos, reproducirlos, injertarlos, podarlos, etc. Está trabajando con hechos.

Investigación Formal: Estudia objetos ideales de la realidad, entendidos como epifenómenos de los objetos reales se refiere a estructuras de pensamiento, los dos casos más importantes de ciencias formales son la lógica y la matemática. En ambos casos, se trata de la construcción de entes ideales, abstractos, que no corresponden directamente a hechos de la realidad y cuya existencia se ubica en la mente humana.

COMPARACION

La primera diferencia entre las ciencias formales y las fácticas son su objeto de estudio, las ciencias fácticas trabajan primordialmente con los hechos y las ciencias formales primordialmente con formas.

Es necesario poner atención a la palabra “primordialmente”, porque quiere decir que las ciencias fácticas también trabajan con abstracciones y que las ciencias formales reciben influencia de los procesos reales.

Es claro que el botánico, después de observar muchos árboles, construye un ente abstracto que es el concepto de “árbol”, el cual no corresponde a un árbol en particular.

Por otro lado, para ayudarse en su estudio, el botánico tiene que recurrir a conceptos más formales, como los números, a fin de formular las leyes científicas que él trata de probar.

Otra diferencia entre las ciencias exactas y las fácticas radica en su método de estudio.

El método científico tiende:

• En las ciencias formales, a demostrar o probar.

• En las ciencias fácticas, a confrontar las leyes con la práctica.

Por el objetivo que persigue:

• Investigación Pura: se busca aumentar los conocimientos teóricos, sin interesarse

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