Ensayo De Valores

INTRODUCCION

COMO DEFINICIÓN DE VALOR PODEMOS DECIR QUE SON: ELEMENTOS CENTRALES EN EL SISTEMA DE CREENCIAS DE LAS PERSONAS Y ESTÁN RELACIONADOS CON ESTADOS IDEALES DE VIDA QUE RESPONDEN A NUESTRAS NECESIDADES COMO SERES HUMANOS, PROPORCIONÁNDONOS CRITERIOS PARA EVALUAR A LAS DEMAS PERSONAS, LOS VALORES SON SIN DUDA MUY ESENCIALES EN EL SER HUMANO YA QUE LA RELACION ENTRE LAS PERSONAS EN UNA SOCIEDAD SE RIGEN A TRAVES DE LOS VALORES ENTRE OTROS ASPECTOS.

LOS VALORES SON PRINCIPIOS QUE NOS PERMITEN ORIENTAR NUESTRO COMPORTAMIENTO EN FUNCIÓN DE REALIZARNOS COMO PERSONAS. SON CREENCIAS FUNDAMENTALES QUE NOS AYUDAN A PREFERIR, APRECIAR Y ELEGIR UNAS COSAS EN LUGAR DE OTRAS, O UN COMPORTAMIENTO EN LUGAR DE OTRO. TAMBIÉN SON FUENTE DE SATISFACCIÓN Y PLENITUD

DESARROLLO DEL TEMA

TAL ES EL CASO DE LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS VALORES LOS CUÁLES HAN SERVIDO PARA MODIFICAR Y REORIENTAR ACTITUDES DE PERSONAS, ORGANISMOS Y PORQUÉ NO DECIRLO HASTA DE PAÍSES EN DONDE NO SE RESPETABAN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS Y DE LAS MUJERES.

RECORDEMOS QUE A LA MUJER ANTES NO SE LE ERA PERMITIDO PARTICIPAR EN LA DEMOCRACIA DE UN PAÍS SIN EMBARGO HOY EN DÍA ES TOTALMENTE DIFERENTE, GOZAMOS DE UNA DEMOCRACIA PARA TODOS, DONDE TANTO LA MUJER COMO EL HOMBRE CUENTAN CON LOS MISMOS DERECHOS.

GRACIAS A LA PUESTA EN PRÁCTICA DE NUESTROS VALORES SE HA IDO MODIFICANDO LA IDEOLOGÍA DEL MACHISMO Y DEL RESPETO A LOS DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS SIN IMPORTAR SU CONDICIÓN SOCIAL, FÍSICA Y RELIGIOSA.

EN LA PRÁCTICA DE LOS VALORES NOS HA PERMITIDO FORMAR UNA VISIÓN DE RESPETO HACIA NUESTROS SEMEJANTES.

OTRO PROBLEMA QUE IMPACTA POR LA FALTA DE VALORES EN LA ACTUALIDAD ES LA DROGADICCIÓN Y ALCOHOLISMO ESTE NO ESTÁ AISLADO SINO QUE HA IDO CRECIENDO, NO OBSTANTE SE HAN GENERADO VARIOS ORGANISMOS QUE PERMITEN DAR APOYO Y TRATAMIENTO ADECUADO A LAS PERSONAS QUE TIENEN ESTA ENFERMEDAD, TAL ES EL CASO DE FUNDACIONES DE AYUDA, QUE EN MUCHOS CASOS SE OFRECEN EN FORMA GRATUITA.

ACTUALMENTE LA ESCUELA SE BASA PLENAMENTE EN LA IMPARTICION DE LAS ACTITUDES Y CONDUCTAS ESTO HA FAVORECIDO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS SERES HUMANOS PERO TAMBIÉN HA TRAÍDO COMO CONSECUENCIA LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA PREVENIR ESTOS PROBLEMAS QUE VAN DESDE NUESTRA COMUNIDAD HASTA EL MUNDO ENTERO; SE HAN FORMADO PROPUESTAS DE DESARROLLO SUSTENTABLE QUE NOS PERMITAN PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS MEJORES CONDICIONES DE INTERACCION

DE AHÍ QUE, LOS PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, SEÑALAN LA NECESIDAD DE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE LES PERMITAN RESOLVER PROBLEMAS Y DESARROLLAR VALORES, POR LO TANTO ES FUNDAMENTAL QUE LA PRÁCTICA DOCENTE INCIDA EN EL PROCESO FORMATIVO DEL ALUMNO Y SU FORMACIÓN VALORAL

Y PORQUE NO DECIRLO LA CREACIÓN DE LAS NUEVAS PROPUESTAS EDUCATIVAS ES OTRO CLARO EJEMPLO DE CÓMO LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA HUMANIDAD VAN TRATANDO DE DARLE SOLUCIÓN A LOS RETOS DE QUE DÍA A DÍA SE VAN PRESENTANDO.

LA PUESTA EN PRÁCTICA DE NUESTRAS COMPETENCIAS A LO LARGO DE NUESTRA VIDA NOS PERMITIRÁ NO QUEDARNOS ESTANCADOS EN ESTE MUNDO DONDE DÍA A DÍA SE INNOVA, Y SE CONSTRUYE ALGO NUEVO. UN GRAN RETO TENEMOS LOS DOCENTES EL DE PROVOCAR QUE NUESTROS ALUMNOS MOVILICEN SUS CONOCIMIENTOS DE FORMA QUE ESTOS LOS HAGAN COMPETITIVOS A LO LARGO DE SU VIDA Y NO SÓLO DEL TRAYECTO ESCOLAR, UNA COMPETENCIA IMPLICA UN SABER HACER (HABILIDADES) CON SABER (CONOCIMIENTO), ASÍ COMO LA VALORACIÓN DE LAS CONSECUENCIAS DE ESE HACER (VALORES Y ACTITUDES).

EN OTRAS PALABRAS, LA MANIFESTACIÓN DE UNA COMPETENCIA REVELA LA PUESTAEN PRÁCTICA DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES PARA EL LOGRO DEPROPÓSITOS EN CONTEXTOS Y SITUACIONES DIVERSAS, POR ESTA RAZÓN SE CONCIBE A LA COMPETENCIA COMO LA MOVILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS LOGRAR QUE LA EDUCACIÓN BÁSICA CONTRIBUYA A LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS CON ESTAS CARACTERÍSTICAS IMPLICA PLANTEAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMO PROPÓSITO EDUCATIVO CENTRAL.

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