Escenarios de la psicología educativa

Daniel García Coloballez

Tirado F. (2010) Psicología educativa (1°ed.).México: McGraw-Hill.

03 de octubre de 2015

Escenarios de la psicología educativa

Este capítulo es una interesante, habla sobre un tema que hacemos diariamente en diferentes posturas o roles, la educación familiar. El entorno familiar es el sitio en donde las personas adquieren, o no, fortalezas necesarias para las siguientes etapas de la vida.

Las familias constituyen grupos naturales de individuos unidos por relaciones biológicas, sociales y psicológicas, que cumplen varias funciones.

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La familia no es un elemento estático, ha evolucionados con el tiempo en consonancia con las transformaciones de la sociedad. La familia es un microgrupo que esta permanente evolución e interacción. Entre todos los seres humanos, unirse para coexistir suele significar alguna suerte de tipo familiar, la familia es el contexto natural para crecer y recibir auxilio.

El modelo de familia ideal que es evocado, se encuentra constituido por padre, madre e hijos que conviven bajo el mismo techo y que poseen una economía organizada.

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Nuevos modelos y organización de la familia

El término nueva paternidad se está utilizando para para referirse a la participación más efectiva de los hombres en el cotidiano familiar y en el cuidado de los hijos.

Participación mayor-------- responsabilidad repartida------- cercanía con hijos

Educación y aprendizaje

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La educación familiar se refiere a una actividad común en la vida cotidiana, con participantes muy diversos y que varía de familia a familia, estimulada por, y como respuesta a, la interacción entre personas y con el ambiente, de manera que enseñan y aprenden contenidos que pueden consistir en conocimientos, costumbres, valores, conductas, etc.

Estructura familiar:

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El hogar, la casa, es un punto de referencia psicológico para toda la familia, sin importar que físicamente consista en un toldo con cuatro varas de sostén, o sea una residencia en roda forma. En el hogar los hijos suelen responder a condiciones inestables entre los padres, o situaciones de violencia y maltrato o de atención descuidada de la salud, mostrando síntomas o rasgos psicológicos y en ocasiones patológicos, que pueden dar lugar a trastornos potencialmente severos.

Problemas emocionales y de comportamiento: angustia de separación, fobia escolar, evitación, aislamiento, timidez, fobias, ansiedad, negativismo, depresión, etc.

Los tipos de maltrato van más allá de algo físico, también existe en maltrato psicológico, emocional, sexual y económico.

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Conclusión:

Después de todo lo que se habla en este artículo, podríamos decir, que el hecho de tender un hijo, uno ya es padre o madre, sino que estas palabras llevan dentro de sí una serie de grandes compromisos, cuidados, atenciones, emociones, sentimientos, enseñanzas, valores, y principios, los cuales se tiene que aportar al niño y estar muy al pendiente de cómo se les da todo esto, pues cada uno de estos aspectos, influirá en cómo se ira formando y desarrollando de niño, preparándolo para la vida. Otra  palabra muy importante que se maneja en este artículo, es la educación, en el sentido que la educación no es solo lo que recibimos en la escuela como la frase “¿educarlo?, para eso va a la escuela”, la educación va más allá del aula escolar, cosas que no se aprenden en la escuela, cosas que se aprenden en la familia, en los amigos, en la sociedad, y todo esto influye en quienes somos y quienes seremos en un futuro.

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