Escuelas Siempre Abiertas
Enviado por anakarenpreciado • 28 de Octubre de 2012 • 304 Palabras (2 Páginas) • 395 Visitas
ESCUELA SIEMPRE ABIERTA
VERANO 2011
on la finalidad de apoyar al personal docente que participa como monitor del
Programa Escuela Siempre Abierta se ofrece esta Guía didáctica Su función es
proponer un conjunto organizado de actividades a realizarse con los niños y
adolescentes durante 18 días, así como especificar los recursos y el material que en ello se
ocuparán. Esta Guía en un complemento de la Guía General para la Operación del ProESA,
verano 2011.
La Escuela Siempre Abierta es un programa dirigido a que las alumnas y los alumnos que
cursan la educación básica en el Distrito Federal ejerzan su derecho a la recreación y el
aprendizaje durante el tiempo libre que tienen en las vacaciones de verano. En ese
sentido, privilegia la diversión, socialización y ejercitación de todos los niños y
adolescentes en un ambiente inclusivo, intercultural, seguro y adecuado a su edad.
El programa se organiza en siete Ejes rectores: Habilidades matemáticas, Habilidades
lingüísticas, Ciencias, Formación cívica y ética, Artes, Educación Física y Habilidades para el
uso de tecnologías de la información y la comunicación; cada Eje contiene talleres
diseñados por especialistas de distintas instituciones y organismos tanto púbicos como
privados, así como por los equipos técnicos de la Administración Federal de Servicios
Educativos en el Distrito Federal.
La Guía didáctica, como su nombre lo indica, es un referente que orienta las acciones
lúdico-formativas de las y los monitores. Se espera que estas figuras operativas, con base
en su experiencia y conocimientos profesionales, pueden realizar las actividades en la
secuencia y formato propuestos, es decir, a manera de taller, o bien, conforme el nivel
escolar y las características de los alumnos del grupo lo permitan, aprovechen las
actividades sugeridas para implementar otras modalidades didácticas, como el trabajo por
proyectos, e incluso desarrollarlas en función de temas compartidos con otro u otros
talleres.
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