Estudio Independiente

Introducción

El estudio independiente desde mi punto de vista, se realiza sin tener un maestro al frente de un grupo (manera tradicional), es decir, lo realiza el estudiante a través de varios elementos, que se pueden denominar: bibliotecas, Internet, experiencias con otras personas, televisión, radio, etc.

Estudio Independiente

De la lectura de: De los Santos, Valadez Eliécer J. Considero que en su Estudio Independiente esta tiene en cuenta el auto control y la auto evaluación, dirigidos hacia una habilidad de la construcción en el proceso de Enseñanza-aprendizaje.

Dentro de las ideas principales que presenta esta autor, son:

 Establecer contactos con cosas e ideas.

 Comprender por si mismos fenómenos y textos.

 Planear por si mismos acciones y solucionar problemas por ellos mismos.

 Ejercitar actividades de autoevaluación y auto control para poder manejar la información de una manera mental.

 Mantener la autoevaluación y el autocontrol para su propia motivación, en las actividades que realizara en función de su aprendizaje.

Dentro de las ideas secundarias se pueden considerar entre otras:

 Material y contenido a evaluar.

 Conocimientos adquiridos previamente.

 Motivación por la materia.

 Infraestructura en la cual se desarrolla.

 La interacción Maestro-materia-alumno

Conclusión

Considero que el estudio Independiente de acuerdo con De los Santos Valadez, es un proceso, en el cual se desarrolla más ampliamente el estudiante en contra de los métodos tradicionales, ya que permite el desarrollo del individuo por si mismo, así como, plantear y resolver sus propios problemas y los de su entorno.

Bibliografía

De los Santos Valadez, J. E., 2002, El Estudio Independiente: Consideraciones Básicas, ILCE, México.

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