Estudio Sin Barreras

“Por una Educación sin Barreras”

Atención a la Diversidad de las Necesidades Educativas

Terminología: Diversidad Funcional

Las modalidades como lo son: Los Equipos de Integración Social (EI) y Centro de Desarrollo Infantil (CDI), serán reorientados en los planteles de Escuelas Primarias donde exista la integración de los y las estudiantes con Diversidad Funcional. Los docentes de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI), serán trasladados a los Simoncitos; la maestra del Centro de Educación Inicial (CDI) estará acompañada de la maestra especialista, lo que quiere decir que es aula de clase estaría conformada por una docente de Educación Inicial y la maestra de Educación Especial, con el fin de observar al niño y al culminar su nivel inicial será remitido al Centro Pedagógico de Diagnóstico, Orientación Y Formación para la Diversidad Funcional, el cual diagnosticara y orientara al niño con Diversidad Funcional. Asimismo, los docentes del Equipo de Integración Social (EI) y las de los Centros de Rehabilitación del Lenguaje (CRL), serán reorganizados en las aulas de la Escuelas Primarias Bolivarianas.

El Centro Pedagógico de Diagnóstico, Orientación y Formación para la Diversidad Funcional será conformado por un equipo profesional como lo son: un director (a), un psicólogo, un terapista de lenguaje, un fisioterapeuta, un terapeuta ocupacional, un trabajador social y seis docentes especialistas.

Las funciones del centro son:

 Determinación de la Diversidad Funcional a través del proceso de diagnóstico

 Determinan cual es la respuesta educativa que van a seguir con las niñas y niños, adolescentes, jóvenes y adultos con Diversidad Funcional.

 Orientan a los docentes responsabilizados con la atención educativa de los escolares con Diversidad Funcional.

 Garantizan el seguimiento a los escolares en los diferentes niveles de educación y en la modalidad de Educación Especial.

 Atención a la modalidad de Educación Especial y supervisión de los docentes de cada municipio.

Las Instituciones educativas de la modalidad de Educación Especial son:

 Instituto de Educación Especial (IEE) pasa a ser: Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual, aquí se atenderán a los estudiantes de 1er grado hasta 6to grado con permanencia hasta los 15 años de edad.

 Unidad de Educación Especial (UEE) pasa a ser: Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Auditiva, Visual, Motora.

 Taller de Educación Laboral (TEL) pasa a ser: Escuela Técnica Robinsoniana para la Diversidad Funcional Intelectual. Los estudiantes estarán a partir de los 15 años con permanencia de 5 años aproximadamente.

 Centro de Atención de Niños con Dificultades de Aprendizaje (CENDA)

 Centro de Atención Integral para el Autista (CAIPA)

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