Evaluacion Preescolar

« Memorice todo rápidamente en nuestro nuevo sitio, Memorizar.com

Ingresar | Registrarse

Buenas Tareas - Ensayos Premium y Gratuitos, trabajos de grado & Notas de libros

Ensayos y Trabajos

Generador de Citas

Más

Página principal » Temas Variados

Ejemplo de evaluación individual final de preescolar

Registrarse para

acceso completo a ensayos

Enviado por 1628125, marzo 2012 | 3 Páginas (551 Palabras) | 288 Visitas |

4.5 12345 (2)

| Denunciar |

SI TE

GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS...

Enviar

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

EVALUACIÓN FINAL

JARDÍN DE NIÑOS: “FERNANDO MONTES DE OCA” CLAVE: 24DJN0054 ALUMNO (A): Jared Michelle Padilla Rangel GRADO Y GRUPO: 3º “A” EDAD: 6.4 años

Es una niña inquieta y extrovertida, segura de sí misma, no para en toda la mañana, brinca de un lado para el otro. Es sensible a la censura, cuando se le llama la atención llora y se pone incontrolable. Con facilidad expresa lo que cree, piensa y siente. Es muy voluntariosa y selectiva con sus amistades que le duran poco. En ocasiones no termina lo que empieza, pues se distrae y pierde el interés ante estímulos irrelevantes. Le gusta ser líder y quiere que los otros hagan solo lo que ella dice.

Su lenguaje es claro y fluido, le agrada compartir experiencias personales significativas. Le gusta escuchar la lectura de cuentos, así como jugar a interpretar los dibujos de libros y cuentos. Sabe mantener y estructurar un diálogo con sus iguales y también con los adultos. Conoce la función social del lenguaje oral y escrito en su vida diaria. Presenta dificultad en la escritura para ubicarse en el renglón por el problema de la vista que tiene. Se encuentra en el tercer nivel de la escritura en la hipótesis silábica (una letra para representar cada sílaba).

Puede resolver sencillos problemas de adición y sustracción, conoce los números del 1 al 20 y puede establecer relación entre cantidad de objetos y la grafía que les corresponde. Sabe emplear las nociones temporales: antes, ahora y después. Puede identificar y colocar los objetos en el espacio con relación a las posiciones: cerca-lejos, izquierda-derecha, primero-último, etc. Conoce y reproduce las figuras geométricas planas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo, conoce algunas figuras...

...