Evaluación Lenguaje cuarto básico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:

CURSO: 4°BÁSICO

FECHA: 27.abril.2021

OBJETIVO: Leer y comprender textos, extrayendo información explícita e implícita. Reconstruir secuencias de hechos. Uso del vocabulario.

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1.- ¿Qué es el cuento? (Explica con tus palabras)

2.-¿Cuáles son las partes del cuento?

3.- Pon atención a la siguiente lectura.-

[pic 2]

• La historia que acabas de escuchar que tipo de texto es:

1. Leyenda
2. Cuento
3. Rima

• Los personajes del cuento son:

1. Pedro y Pipo
2. Pablo y Mimo
3. Pipo y Pablo

4.- La historia de Pipo es algo que podemos ver en la realidad. ¿Qué crees Tú?, ¿Qué piensas sobre el cuidado de las mascotas?

5.- Escucha con atención y sigue la lectura:

El árbol mágico

[pic 3]

Hace mucho, mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.

Ordenemos el cuento. Indica cuál es el inicio – desarrollo y final

6.- Lee el siguiente texto e identifica los verbos, sustantivos y adjetivos.

“En la playa había un bote amarillo y pequeño. La niña corrió al verlo, Puso a su muñeca sobre el bote y jugaba que iban a tierras lejanas. La muñeca reía  y la niña también, el mar era azul y frío.”

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