Evaluación Plan De Emergencia

LISTA DE VERIFICACIÓN DE LAS CONDICIONES

DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁREA EDUCACIÓN

Nombre de la institución: _________________________________________________________________

Fecha: _______________________________________________________________________________

Nombre de establecimiento: _______________________________________________________________

Adherente: ____________________________________________________________________________

Dirección del establecimiento: ______________________________________________________________

Cantidad de trabajadores: _________________________________________________________________

Total de personas del establecimiento: ________________________________________________________

Cantidad de personas: ___________________ Mujeres: _________________________________________

Hombres: ________________________________________

Reunión con: ___________________________________________________________________________

Realizado por: __________________________________________________________________________

1. Edificación EVALUACIÓN

1.1 ¿Los elementos estructurales de la edificación se someten a mantenimiento para que conserven las condiciones seguras que eviten daño a las personas y pérdidas materiales?

1.2 ¿Las paredes están limpias y en buen estado?

1.3 ¿Los cielos están en buen estado y limpios?

1.4 ¿Las puertas están en buen estado y su apertura es en el sentido de la evacuación?

1.5 ¿Las ventanas están en buen estado?

1.6 ¿Los estacionamientos tienen fácil acceso y están señalizados?

1.7 ¿El terreno del establecimiento cuenta con pendientes superiores a 45°?

1.8 ¿El establecimiento ha tomado las medidas de seguridad ante vías de tránsito?

1.9 ¿Los cierros exteriores no presentan riegos para los usuarios?

1.10 ¿El establecimiento mantiene una distancia sobre los 500 metros de basurales, pantanos o industrias contaminantes?

1.11 ¿Existen locales que atenten contra la moral y las buenas costumbres a una distancia menor a 200 metros a la redonda del establecimiento?

1.12 La edificación o parte de ella está constituida con materiales aptos (ejemplo de un material no apto es el adobe)

1.13 ¿Los pavimentos y revestimiento de los pisos, en general, son sólidos y no resbaladizo?

2. Escaleras/Ascensores

2.1 ¿Las escaleras tienen pasamanos?

2.2 ¿Las escaleras se encuentran con material antideslizante en los peldaños?

2.3 ¿Las rampas de acceso a discapacitados se encuentran libres de obstáculos y señalizadas?

2.4 Si el establecimiento cuenta con ascensores, ¿las puertas de los ascensores dejan un espacio libre de acceso sin riesgo para las personas?

2.5 Si el establecimiento cuenta con ascensores, ¿la separación de la plataforma de la cabina del ascensor implica riesgo de accidente para los usuarios en los distintos niveles del edificio?

3. Pasillos de tránsito y vías de circulación

3.1 ¿Los pasillos de tránsito, se encuentran libres de obstáculos?

3.2 El piso de pasillos ¿no está resbaladizo? (por encerado)

3.3 Los desniveles ¿están demarcados y señalizados?

3.4 ¿Los pasillos se encuentran demarcados y con sus respectivos letreros de seguridad o señales de advertencia?

3.5 ¿El ancho de los pasillos es de 1,20m como mínimo?

3.6 ¿Las vías de evacuación cuentan con señales de seguridad?

3.7 ¿Las salidas de emergencia abren en el sentido de la evacuación?

3.8 ¿Si la edificación tiene escaleras sus descansos están en su tercio medio con una longitud mínima de 1 metro?

4. Servicios higiénicos y guardarropías

4.1 ¿Existen servicios higiénicos independientes y separados para docentes hombres y mujeres?

4.2 ¿Se realiza sanitización, desratización y extinción de plagas a través de un Plan (sello visible)?

4.3 ¿Los servicios higiénicos se encuentran en buen estado de funcionamiento y de limpieza?

4.4 ¿La cantidad de artefactos están de acuerdo al DS 594?

4.5 ¿Los artefactos están limpios y en buenas condiciones de uso?

4.6 El establecimiento cuenta con la cantidad de duchas (para trabajadores que lo requieran) en buen estado según dispone el DS 594?

4.7 ¿Existe ventilación natural o forzada que permita la circulación de aire para mantener el recinto libre de humedad y malos olores?

4.8 ¿Existe un recinto destinado a vestuario para las actividades que lo requieren?

4.9 ¿Existen casilleros guardarropa, en buenas condiciones, bien ventilados y en número igual al de las personas que requiere cambio de ropa?

4.10 ¿Los vestuarios son independientes y separados para hombres y mujeres?

5. Comedores

5.1 ¿El comedor posee piso de material sólido y de fácil limpieza?

5.2 ¿En el caso que los docentes y trabajadores deban llevar su comida, el comedor cuenta con un sistema de refrigeración, cocinilla, lavaplatos y sistema de energía eléctrica?

5.3 ¿Se dispone de mesas y sillas de material lavable?

5.4 ¿Se dispone de un recipiente con tapa para la eliminación de desechos?

5.5 ¿Existe un extintor dentro del comedor?

6. Oficinas

6.1 ¿Las instalaciones eléctricas cumplen con las especificaciones de la SEC (Superintendencia de Electricidad y Combustible)?

6.2 ¿Existen en cantidad suficiente enchufes para la conexión de máquinas y/o equipo, de manera de evitar el uso de alargadores y/o triples?

6.3 ¿La canoas de iluminación están instaladas perpendicularmente al plano de trabajo del usuario, de tal manera que no provoque sombra?

6.4 ¿Cuentan los puestos de trabajo con iluminación de acuerdo al tipo de actividad que se desarrolla.?, según criterio DS 594

6.5 Si existen puertas de vidrio, ¿están señalizadas, de manera de evitar que las personas choquen contra ellas?

6.6 ¿Se mantienen los pisos, alfombras y/o revestimientos en buenas condiciones?

6.7. ¿El mobiliario de las oficinas corresponde con las dimensiones antropométricas de los usuarios?

7. Sala de clases

7.1 Las paredes de las salas de clases cumplen con no tener revestimientos de papel y los pisos no estén cubiertos por alfombras

7.2 ¿El color de la pintura de las paredes de la sala de clases es confortable?

7.3 ¿La iluminación

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