Evaluación de la NOCIÓN DE CUERPO mediante la Batería Psicomotora de Victor Da Fonseca

Evaluación de la NOCIÓN DE CUERPO mediante la Batería Psicomotora de Victor Da Fonseca

Nombre:_____________________________________________ Edad:____

Aspectos a evaluar: Puntuación

a) Sentido kinestésico 1 2 3 4

b) Reconocimiento derecha-izquierda 1 2 3 4

c) Autoimagen (cara) 1 2 3 4

d) Imitación de gestos 1 2 3 4

e) Dibujo del cuerpo 1 2 3 4

Procedimiento:

a) Sentido kinestésico

El niño deberá mantenerse de pie, con calma y tranquilo, con los ojos cerrados. El observador debe indicar al niño que nombre los diversos puntos del cuerpo en que es tocado

Para la edad infantil (4-5 años) deben nombrar 8 punto: nariz, barbilla, ojos, oreja, hombro, codo, mano y pie).

Para niños mayores de 6 años deben nombrar 16 puntos: cabeza, boca o labios, ojo derecho, oreja izquierda, nuca o cuello, hombro izquierdo, codo derecho, rodilla izquierda, pie derecho, pie izquierdo, mano izquierda, pulgar, índice, corazón, anular y meñiques derechos.

Puntuación:

4. Si el niño nombra correctamente todos los puntos táctiles de la prueba (8 o 16)

3. Si el niño nombra correctamente 6 o 12 puntos táctiles

2. Si el niño nombra 4 u 8 puntos táctiles

1. Si el niño nombra menos de 4 u 8 puntos táctiles

b) Reconocimiento derecha-izquierda

El niño debe de realizar aquello que le indica el observador

Para el niño en edad infantil (4-5 años) las preguntas son las siguientes. “enséñame tu mano derecha”; “enséñame tu ojo izquierdo”; “enséñame tu pie derecho”; “enséñame tu mano izquierda”

Para el niño en edad escolar (más de 6 años) las preguntas implican las anteriores más: “Cruza tu pierna derecha sobre tu rodilla izquierda”; “toca tu oreja izquierda con tu mano derecha”; “señala mi ojo derecho con tu mano izquierda”; “señala mi oreja izquierda con tu mano derecha”

Puntuación:

4. Si el niño realiza cuatro u ocho actividades de forma perfecta y precisa

3. Si el niño realiza tres o seis de las actividades, evidenciando ligeras oscilaciones y confusiones

2. Si el niño realiza dos o cuatro de las actividades, revelando una oscilación y una confusión permanente

1. Si el niño no realiza las actividades o si realiza una o dos si acaso, demostrando oscilaciones marcadas y confusión en la localización e identificación de las partes del cuerpo

c) Autoimagen

El niño, con ojos cerrados, con los brazos en extensión lateral, las manos flexionadas y los respectivos índices extendidos, debe realizar un movimiento lento de flexión del brazo hasta tocar con las puntas de los índices en la punta de la nariz. El ejercicio debe realizarse cuatro veces, dos con cada mano y alternativamente.

Puntuación:

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