Experiencia Trabajo comunal en Museo de los Niños
Enviado por sinnyliuli • 21 de Abril de 2016 • Ensayo • 804 Palabras (4 Páginas) • 349 Visitas
Centro Educativo Cristiano Oasis de Esperanza
Trabajo Comunal de Decimo Grado
Museo de los Ninos
Sinny Liu Li
Vivian Ortiz Montero
2015
Indice
Agradecimientos........................................................................................................2
Antecedentes.............................................................................................................3
Justificacion................................................................................................................4
Objetivos....................................................................................................................5
Cronograma de actividades........................................................................................6
Recursos.....................................................................................................................7
Poblacion con la que trabaje......................................................................................8
Resultados obtenidos vs proyectados........................................................................9
Experiencia Personal.................................................................................................10
Anexos.......................................................................................................................11
Carta de finalizacion del trabajo................................................................................13
Conclusion..................................................................................................................14
Agradecimientos
Le agradezco mucho a Dios por haberme permitido trabajar en esta institucion y poder haber aprendido mas. Tambien le agradezco a Jonathan Rodriguez, el subjefe de la institucion por haberme dejado hacer trabajo comunal estudiantil en esta agradable institucion. Le agradezco a todos los guias que me orientaron durante los dias de trabajo y por haberme ayudado a ser cada dia mejor y hacerme capacitar de la importancia de ensenar valores como el amor y la ayuda mutua entre personas a los ninos.
Antecedentes
Fue fundado sobre el edificio que albergo la antigua Penitenciaria Central, la cual se fundo en 1909. Luego de 70 anos la Penitenciaria se clausura en el gobierno del presidente Rodrigo Carazo Odio quedando el edificio en abandono por varios anos. Varios anos despues la esposa de Calderon, Gloria Bejarano Almada, crea a la Fundacion Ayudanos para Ayudar en pro de la creacion del centro, el cual se inauguro el 27 de abril de 1994. Después de un largo período de abandono de las instalaciones y de múltiples proyectos para aprovechar el espacio, se concretó la idea de crear el Centro Costarricense de Ciencia y Cultura. A finales de 1993 se inaugura la Galería Nacional; luego, el 27 de abril de 1994 abre sus puertas el Museo de los Niños y después, se continúa con otros proyectos, como el Teatro Auditorio Nacional (1998) y el Complejo Juvenil (1999), siempre con el fin de fortalecer la educación y estimular el desarrollo científico y tecnológico nacional.
Justificacion
Es una importancia para el estudiantado para la culminacion de la formacion academica. Es importante dar servicio ya que se lleva a la practica los conocimientos adquiridos en el centro educativo. Acerca mas al estudiante a la sociedad y despertar los sentimientos morales de la alumno. Forma individuos socialmente responsables ayudan parte de su conocimiento a la colectividad, contribuyendo a la formacion de mejores ciudadanos. Reconoce la experiencia reunida en el trabajo comunal estudiantil. Reconoce la motivacion del estudiantado mas alla de cumplir con las horas de servicio que lo incita a tener mas conocimiento y costumbres. Da al estudiantado la oportunidad de relacionarse con su entorno y que conozca su problematica generando alternativas de solucion a base al aprendizaje obtenida en el centro educativo formandose un ciudadano y estudiante socialmente responsable.
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