Explorar El Arte

Las siguientes personas trabajan en el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación y ayudaron a hacer Cuento con vos:

Susana B. Decibe , Ministra de Cultura y Educación

Manuel G. García Solá , Secretario de Programación y Evaluación Educativa

Inés Aguerrondo , Subsecretaria de Programación Educativa

Cecilia Braslavsky , Directora General de Investigación y Desarrollo Educativo

Juan Esteban Belderrain , Coordinador de Programas sobre los Contenidos Transversales

Graciela Zaritzky , Coordinadora del Programa “Derechos del Niño y del Adolescente”

S t e l l a M a r i s G a l a r z a y E s t e l a G r i m b a n k , junto con Graciela Zaritzky , elaboraron el material que acompaña los cuentos

Gabriela Tenne r

coordinó la producción editorial

También participaron en la realización de este libro:

Sergio Kern , que hizo todas las ilustraciones Lucio Margulis , que trabajó en la etapa de preproducción

El Estudio de Diseño Sattolo & Colombo , que ideó el diseño gráfico y armó todas las páginas

Agradecemos muy especialmente a los escritores que donaron sus obras y a las editoriales que cedieron sus derechos por tan generosa actitud

Agradecemos, además, la colaboración de la Asociación por los Derechos de la Infancia (ADI)

Presentación

“Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia”, de Ema Wolf

“¿Quién le puso el nombre a la luna?”, de Mirta Goldberg

“Los sueños del sapo”, de Javier Villafañe

“El hombrecito verde y su pájaro”, de Laura Devetach

“Los Reyes no se equivocan”, de Graciela Beatriz Cabal

“Mirar y ver”, de Sergio Kern

“Sofía”, de Ruth Kaufman

“Un monte para vivir”, de Gustavo Roldán

“Cuando sea grande”, de Elsa Bornemann

“La abuela electrónica”, de Silvia Schujer

“Sobre ruedas”, de Esteban Valentino

“El extraño caso del amigo invisible”, de Adela Basch

“Alguien diferente”, de Luis Salinas

“Historia de una Princesa, su papá y el Príncipe Kinoto Fukasuka”, de María Elena Walsh

Epílogo

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8

14

18

24

28

34

46

52

62

68

76

82

92

98

105

amor y comprensión

autonomía y protección

pág. 61

familia y afecto

pág. 45

respeto

pág. 7

libertad de elección

nombre y nacionalidad

pág. 13

pág. 75

igualdad

pág. 91

crecer en libertad

pág. 97

cuidados especiales

identidad

opinión

pág. 27

educación

asociación

pág. 51

juego, diversión y esparcimiento

pág. 81

pág. 17 pág. 23

pág. 33

pág. 67

Acerca de los autores

Convención Internacional sobre los Derechos de la Infancia, adaptación de F. Tonucci

107

115

5

¡Hola! Esta página es para darte la bienvenida.

Y para decirte que el libro que vas a leer relata historias verdaderas.

No porque hayan sucedido auténticamente, sino porque desde la fantasía nos hablan de la vida cotidiana.

Son catorce cuentos de personajes que nunca existieron pero a los que les pasan cosas reales: sufren cuando se sienten rechazados, disfrutan de los juegos y el amor, buscan protección y respeto. Como vos. Como todos los chicos.

Pero a diferencia de vos, casi todos esos personajes ignoran algo importantísimo: que sus necesidades deben ser consideradas, porque tienen derecho a crecer dignamente.

Quizás ya lo sabías, aunque por las dudas te lo contamos: en nuestro país hay una ley para cuidar a todos los chicos. Se llama Convención sobre los Derechos de la Infancia.

Antes de cada cuento, vas a encontrar una página en la que se mencionan algunos artículos de esa ley, que a los protagonistas les hubiera gustado mucho conocer.

Por eso, porque es necesario que conozcas tus derechos, ahora los Derechos de los chicos y las chicas se enseñan en la escuela. El colegio no sólo te educa para resolver problemas matemáticos; ante todo te enseña a resolver tus problemas. ¿Cómo? Ayudando a que aprendas a participar y a opinar, a ser solidario, a tomar decisiones responsables y a elegir, como todos los demás ciudadanos. Y como vivimos en democracia, ¡para esto no necesitás tener 18 años!

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Pero también es cierto que a participar se aprende de a poquito. En casa, charlando, y en la escuela a través de lo que tus maestros llaman la “Formación Ética y Ciudadana”.

Todo esto pasa desde hace poco tiempo, porque... ¿sabés? Cuando nosotros teníamos tu edad, ¡casi no se hablaba de los Derechos del Niño! Ni en el noticiero, ni en el hogar, ni en el colegio... pero, ya que hablamos de nosotros, podríamos también presentarnos, ¿verdad?

Somos un grupo de personas que trabajamos en el Ministerio de Educación de la Nación, en un programa creado para que todos conozcan y respeten tus derechos. Se llama: Programa Derechos del Niño y del Adolescente.

Estamos convencidos de que leer y pensar son actos que van de la mano. Por eso este libro está en tu aula, para que te acompañe y te ayude a crecer, conociendo y valorando no sólo tus derechos sino los de todas las personas, chicos y grandes, para vivir en un mundo que respete a todos por igual.

Para lograrlo...

Cuento con vos.

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igualdad

La Convención Internacional sobre los Derechos de la Infancia protege a los bebés con los mismos derechos que a vos y que a todos los chicos y las chicas menores de 18 años. Así lo dice en el artículo 1. Aunque los varones y las mujeres sean diferentes, aunque algunos amigos y amigas tengan un color de piel distinto, y aunque opinemos cosas diferentes de los demás, ante la ley somos todos iguales y tenemos los mismos derechos; lo reconoce la Convención en su artículo 2.

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Alguien diferente

Luis Salinas

L os bebés no me gustan. Es decir: muy bebés está bien porque no molestan; duermen todo el tiempo, menos los ratitos que lloran, cuando les dan la mamadera y cuando los cambian. Abren los ojos, abren la boca, lo que no quiere decir nada, y los grandes chillan, aplauden y se ríen. Después dicen que el bebé hizo tal o cual cosa. “Me miró, me sonrió”, dicen; pero el bebé no quiso hacer nada. La boca se le abrió sola. Los bebés no piensan, porque no tienen cerebro. Yo sé que tengo cerebro porque siento el ruido de los pensamientos

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