FACTORES QUE AYUDAN AL DESARROLLO DEL LENGUAJE

FACTORES QUE AYUDAN AL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Piaget (1923/1962)

Considero que los preescolares realizan grandes avances en su vocabulario , gramatica y sintaxsis . El niño que alos 3 años describe como su paddre "sierrea " (parte con una sierra ) la madera o pide a su mama que le "pedacite" (le parta en pequeños pedazos) su comida , a los 5 años de eda puede decirle a esta ultima "¡No seas ridicula" señalar orgullosamente sus juguetes y decir "Ves como lo organice todo . _A los 3 años de edad el niño promedio puede usar 900 a 1000 palabras diferentes y emplea aproximadamente 12 000 cada dia. en general alos 6 años posse un vocabulario hablado de 2 600 palabras y comprender mas de 20 000 tras haber aprendido un promedio de 9 palabras desde que tenia alrededor de un año y medio de edad. Con ayuda de la educacion formal , el vocabulario pasivo o receptivo de un niño(las palabras que puede comprender) aumentara 4 veces su numero hasta alcanzar 80 000 palabras cuando ingreseala secundaria.

Como expanden los niños su vocabulario tan rapidamente -en apariencia lo hacen por medio de la representacion rapida , la cual les permite captar el significado de una nueva palabra tras escucharla una o dos veces en una conversacion.Con base en el contexto los niños parecen establecer una hipotesis rapida acerca del significado de la palabra y la almacenan en la memoria.algunos sicologos no estan seguros de la rapidez con que funciona la representacion ,aunque parece probable que para formar las palabras los niños rrecurran alas reglas que conocen, a palabras similares , al contexto inmediato y al tema que se encuentra la discusion._Los nombres de los objetos (sustantivos ) al parecer son mas faciles de representar rapidamente que los correspondientes alas acciones (verbos) los cuales son menos concretos.Pese a ello un estudio experimental demostro que los niños poco menores de 3 años pueden representar un nuevo verbo y aplicarlo a otra situacion en la cual se ejecuta la misma accion., en apariencia , muchos niños de 3 y 4 años de edad son capaces de percatarse cuando 2 palabras se refieren a un mismo objeto o accion, una proeza impresionante.

GMPG.

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