FACTORES QUE INCIDEN EN LA DESERCION ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DEL 7 AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA”LIC.HERMES DE LAS MERCEDES MORA DE NAVARRO”,UBICADO EN BRAMON,MUNICIPIO JUNÍN, ESTADO TACHIRA.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

FACTORES QUE INCIDEN EN LA DESERCION ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DEL 7 AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA”LIC.HERMES DE LAS MERCEDES MORA DE NAVARRO”,UBICADO EN BRAMON,MUNICIPIO JUNÍN, ESTADO TACHIRA.

                                                                Autora: Silvia Rosana Arias G.

Tutor: Msc. Jose Antonio Alvarez T.

Rubio, Junio de 2006.

INDICE.

GLOSARIO

Autoestima: Valoración personal. Valoración que tiene una persona de sí misma. Puede ser alta o baja. De ella depende el desenvolvimiento acertado o no de un individuo.

Causa: Motivo para que un evento ocurra o suceda.

Deserción: Abandono. Escape.

Educación: Proceso de enseñanza. Transmisión de conocimientos, normas y valores. Asimilación de normas para comportarse dentro de una sociedad.

Escolar: Referente al ámbito educativos sistema de enseñanza.

Factores: Son las circunstancias que influyen en un hecho o acción.

Sistema: Conjunto organizado. Organización estructural.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

FACTORES QUE INCIDEN EN LA DESERCION ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DEL 7 AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LIC.HERMES DE LAS MERCEDES MORA DE NAVARRO”, UBICADO EN BRAMON, MUNICIPIO JUNÍN, ESTADO TACHIRA.

                                                                    Autora: Silvia Rosana Arias.

Tutor: Msc. José Antonio Álvarez

RESUMEN.

La presente investigación gira en torno a determinar los factores que inciden en la deserción escolar en los alumnos del séptimo de la Unidad Educativa “Lic Hermes de las Mercedes Mora de Navarro” ubicado en Bramón, municipio Junín del estado Táchira, para ello, se hizo necesario plantear los siguientes objetivos específicos; Determinar las causas que inciden en la deserción escolar. Comparar la matricula de años anteriores con la del presente año para ver el índice de deserción escolar. Aplicar entrevistas a los docentes del 7 Año, para detectar otras posibles causas de deserción escolar. y Tabular el instrumento aplicado. Para ello, fue preciso plantear un estudio enmarcado bajo el paradigma cuantitativo, orientado en los postulados de la investigación descriptiva con un enfoque de campo, en este sentido se tomo como población los estudiantes y docentes de las diferentes etapas del liceo en cuestión, de allí se estableció como muestra para la presente investigación los estudiantes del séptimo año sección “A” y cinco docentes que hacen su labor en este grado, con miras a recolectar la información se estableció un cuestionario del tipo escala de Lickert con tres categorías de respuesta cerradas, dichos datos se analizaron de manera estadística para así llegar a la conclusión mas acertada, la cual se fundamenta en el hecho de que los niños en los actuales momentos no asisten al liceo como en años anteriores, generándose una deserción escolar bastante significativa, por lo tanto es necesario plantear recomendaciones que permitan reorientar el proceso.

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