FODA De Una Escuela Secundaria

Fortalezas

Buen clima de trabajo entre los profesores que integran el plantel.

Cuenta con un plantel de profesores relativamente estables.

Los grupos de alumnos suelen ser pequeños.

Se puede realizar un enseñanza personalizada si fuera necesario ante alguna situación particular de algún alumno.

Libertad del ejercicio docente en el aula y la planificación curricular.

Conocimiento y control disciplinario de los alumnos.

Oportunidades

Confianza de la comunidad educativa en esta escuela como ámbito participativo, inclusivo, formador de actitudes.

Aprovechamiento de posturas críticas de gran parte de los miembros de nuestra comunidad educativa frente a prácticas sociales negativas de la comunidad en sí, en la que está inserta la institución. .

Debilidades

Relación insuficiente entre la Escuela y las organizaciones del entorno.

Desaprovechamiento de las tutorías, teniendo en cuenta el número de alumnos en instancias de exámenes finales.

Hay docentes que sólo están en la institución unas pocas horas. Esto implica una tasa de permanencia bastante baja, lo que imposibilita una interacción más frecuente con los estudiantes, el resto de profesores y la institución en sí.

Los encuentros necesarios para el intercambio profesional son difíciles de realizar dentro del horario escolar.

Poca participación y compromiso por parte de los docentes en actividades extra-curriculares.

Escasa motivación de los alumnos por mejorar sus rendimientos.

Escaso apoyo de las familias hacia el trabajo escolar de sus hijos.

Indiferencia de la comunidad educativa frente a las propuestas.

Amenazas

Falta de recursos

Competencia educativa que presentan los establecimientos ubicados en las localidades vecinas.

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