Escuelas Secundarias

GOBIERNO DE JALISCO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO

ENSAYO

OBSERVACIÓN EN ESCUELAS SECUNDARIAS

ESCRITO POR

SERGIO DAVID SÁNCHEZ GAMA

GUADALAJARA, JALISCO NOVIEMBRE DE 2013

ÍNDICE.

Introducción………………………………………………………………………………………………………………..3

Cuadro de Labores Secundaria Mixta # 7……………………………………………………………………..4

Cuadro de Labores Secundaria Técnica # 47…………………………………………………………………5

Capitulo I, Escuela Secundaria Mixta # 7……………………………………………………………………...6

Capitulo II, Escuela Secundaria técnica #47………………………………………………………………..12

Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………16

Bibliografías……………………………………………………………………………………………………………….17

Anexos……………………………………………………………………………………………………………………….18

INTRODUCCIÓN

En este escrito quiero plasmar lo observado y experimentado en dos escuelas secundarias, a las cuales acudí en visita de jornada escolar (observación), como alumno de la Escuela Normal Superior de Jalisco.

Comenzaré a hablar sobre la escuela secundaria mixta #7 que esta ubicada en la colonia del fresno en el municipio de Guadalajara, Jalisco. Ya que asistí a ella el día 8 de octubre de 2013.

La otra escuela secundaria de la que quiero comentar mi experiencia es, la técnica #47 que esta situada en la colonia de Santa Margarita en el municipio de Zapopan, Jalisco. El pasado 5 de Noviembre del presente año, asistimos a la visita de observación, mis compañeros de historia de primer grado, a cargo de la materia; Escuela y contexto social.

Al final de este documento haré un cuadro comparativo para observar varios aspectos o características, que observe y así tener en cuenta las diferencias o similitudes entre ambas escuelas secundarias, que se encuentran dentro de zonas urbanas tanto en el ayuntamiento de Guadalajara, como en el ayuntamiento de Zapopan.

Características del espacio y el turno escolar.

Escuela secundaria mixta #7

Aspectos a observar. Sí lo observe. No lo observe Evidencia de registro.

¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? (ubicación geográfica) Queda cerca de una avenida importante, del tren ligero y está atrás de un centro comercial, lo malo es que, esa zona es conocida por sus actos vandálicos. Pandillerismo • Registro

• Imágenes

Características del edificio escolar En estado regular, lo curioso es que todos los edificios son de un solo nivel. • Registro

• Imágenes

Número y tipo de aulas 18 aulas, 6 por grado escolar. • Registro

• Imágenes

Anexos escolares 5 talleres, 3 laboratorios, cooperativa, cancha de fútbol, voleibol, básquetbol, biblioteca, aparatos de ejercicio, estacionamiento para maestros, áreas verdes, 6 baños 3 niños y 3 niñas, área de oficinas. • Registro

• Imágenes

Limite escolar En estado regular a malo • Registro

• Imágenes

Características del espacio y el turno escolar.

Escuela secundaria técnica #47

Aspectos a observar. Sí lo observe. No lo observe Evidencia de registro.

¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? (ubicación geográfica) Ese día estaba un tianguis, queda cercas una primaria, un jardín de niños, el DIF para adultos-mayores, una unidad deportiva y a un lado un barranco, hay que señalar que alrededor de la escuela no hay casas habitacionales. • Registro

• Evidencias

Características del edificio escolar Edificios en un estado regular. Jardineras sin mantenimiento. • Registro

• Evidencias

Número y tipo de aulas 15 aulas, amplias, cuentan con pantalla plana, algunas con cámara de circuito cerrado y butacas algo viejas y numeradas para que los alumnos se sienten por orden de lista. • Registro

• Evidencias

Anexos escolares 6 talleres, 1 laboratorio, biblioteca, cooperativa, estacionamiento maestros, un patio, cancha multiusos, básquetbol y fútbol, cancha de fútbol-rápido, aparatos de ejercicio, 6 baños 3 mujeres y 3 hombres • Registro

• Evidencias

Limite escolar Bardas y alambrado en mal estado • Registro

• Evidencias

Capitulo I.

Escuela Secundaria Mixta #7.

I.I. Ubicación Geográfica de la escuela secundaria mixta # 7.

La escuela esta situada en la calle Ruiseñor al sur de la ciudad de Guadalajara, en la colonia del fresno (anexo 1), a mi parecer esta muy bien situada ya que al poniente de la escuela a unas cuantas cuadras, queda la avenida Colón y allí pasa el tren ligero, hacia el sur o a espaldas del plantel queda la avenida Lázaro Cárdenas, que es una de las vialidades más importantes y transitadas de la ciudad, y hacia el poniente a dos calles esta la avenida 8 de julio, queda un centro comercial que se llama, Plaza las Torres. Varias rutas de camiones pasan por las avenidas antes mencionadas, así que tanto los estudiantes como empleados de la escuela, que acuden de colonias retiradas están conectadas por la cercanía de estas importantes vialidades.

I.2. Instalaciones con las que cuenta.

Cuenta con un amplio terreno, cuya superficie total del plantel escolar es de 9,200 mts2., me pareció curioso ver que todos los módulos o construcciones de la escuela son de un solo nivel (anexo2), no hay edificios de 2 o más pisos, hoy en día son pocos planteles de educación básica con este tipo de estructura. Pienso que aprovechan muy bien el espacio que tienen, ya que cuentan con las siguientes instalaciones escolares:

• 18 aulas (6 por grado escolar).

• 3 Laboratorios (Física, Química y Biología).

• 3 Talleres (informática, procesamiento de alimentos, electrotécnica y eventualmente teatro).

• Biblioteca.

• Aula Foracit.

• Salón de Dibujo.

• Oficinas Administrativas.

• Sala

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