Figuras docentes en Polivirtual

Profesor-autor

Una figura docente importante en el desarrollo de tu formación académica, el cual realiza la planeación didáctica y desarrolla los contenidos temáticos de las unidades de aprendizaje. Algunas de sus funciones son:

• Diseñar la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje con el acompañamiento del diseñador instruccional, incluyendo los métodos de interacción y de evaluación, en apego al programa de estudios, a la metodología didáctica para la modalidad y atendiendo a las particularidades de la disciplina.
• Seleccionar, organizar y desarrollar los contenidos temáticos y las estrategias de aprendizaje, con base en el plan y programas de estudio autorizados.
• Proponer los recursos multimedia que se emplearán.
• Supervisar y validar los materiales didácticos digitales producidos conforme a su diseño y su adecuado funcionamiento en la plataforma educativa empleada.
• Participar en la evaluación y mejora del curso y del programa.

Profesor-asesor

El profesor-asesor es el docente experto en la disciplina, encargado de guiar y facilitar, en el espacio virtual, el proceso de aprendizaje del alumno de una unidad de aprendizaje específica, aplicando estrategias didácticas y ofreciendo retroalimentación y evaluación.

• Lo primero que hará el profesor-asesor es presentarse ante los alumnos por medio de un mensaje colocando su nombre, su rol, sus funciones como asesor y resaltando el apoyo que les brindará durante el curso, además de presentar un encuadre, es decir, le comunicará al inicio de la unidad de aprendizaje las competencias que desarrollará, la programación de actividades, los mecanismos de interacción y los criterios de evaluación.
• Presentará a los alumnos una agenda de actividades simplificada en la que especificará fechas de entrega y ponderación de cada una de ellas.
• Coordinará la participación de los alumnos en las actividades de aprendizaje que requieren el intercambio de opiniones como en los foros académicos.
• Fomentará el trabajo colaborativo y autónomo entre los alumnos.
• Responderá las dudas, participaciones y actividades de aprendizaje de los alumnos, indicando aciertos y aspectos que pueden mejorarse propiciando así la reflexión de los alumnos sobre su propio aprendizaje, además de impartir asesoría individual cuando el alumno así lo necesite. Esto en los tiempos y formas establecidos en el calendario de actividades.
• Evaluará los resultados de aprendizaje de los alumnos de acuerdocon los criterios previstos, asignando la calificación correspondiente y registrándola en los tiempos, forma y medios electrónicos disponibles.
• El profesor-asesor deberá estar en contacto con el tutor y el autor de la unidad de aprendizaje con el propósito de proponer soluciones a situaciones que se dan en la operación con respecto a los alumnos y el contenido, así como para evaluar de manera permanente el desarrollo del curso en cada uno de sus ámbitos.

...