Filosofía de la educación ¿Qué es la pedagogía? Una respuesta actual

Centro de Estudios Profesionales del Bajío

Filosofía de la educación

¿Qué es la pedagogía? Una respuesta actual

Jaime Srramona, Salomo Marques

La Pedagogía es hoy en día un término mundialmente conocido, ya que las nuevas generaciones la utilizan constantemente para referirse a la formación y adquisición de conocimientos.

La pedagogía establece bases de crecimiento en la educación, mediante la ciencia, la cultura, tecnología y comunicaciones.

“La educación no es una ciencia. Hay que decirlo claramente. La educación es un arte, la más difícil de todas las artes, pues consiste en la acción plástica del alma (del educador) sobre las almas (de los niños). Se trata de manejar las voluntades, de gobernar los niños. Pero, esto no quiere decir que la educación no necesite de estudio, de teorías, de principios, de una base verdaderamente científica. Sí que lo necesita. Sí que tenemos que edificar una ciencia de la educación, una ciencia que nos permita gobernar el alma de los niños” (1883. Pp. 1263-1264).

El texto anterior hace una afirmación, expone la pedagogía como una ciencia del gobierno de las almas, es decir, el arte de atraer la atención del alumno, de involucrarlo desde el alma, que tenga como fundamento la razón y la responsabilidad, convirtiéndose en seres racionales y responsables, que toman decisiones positivas para su vida futura, la pedagogía se involucra en la formación de los seres humanos.

De acuerdo con Jaime Sarramona (1985) “La dificultad de considerar el fenómeno educativo como objeto de estudio científico, suele estar en la resistencia de otorgar el marchamo de <cientificidad> a las ciencias sociales en general. Suele considerar como tarea práctica, lo que equivale a situarla en el terreno de la artesanía que en la especulación científica a la educación. Se trata de establecer una oposición entre conocimiento especulativo y conocimiento práctico, vigente en nuestra cultura, menospreciando el trabajo intelectual y el manual con menosprecio por este último”

La docencia no ha sido valorada como profesión a comparación de otras, el trabajo docente está encaminado más al trabajo manual que se realiza con cada uno de los sujetos humanos, por lo cual tiene la complicación de ser reconocida como una ciencia, Samarrona menciona que esta labor también puede desempeñarse de manera intuitiva o improvisada, dándole ante los ojos de los demás menor valor, sin embargo, la pedagogía si es una ciencia social.

“La pedagogía es (…) la ciencia y el arte de la educación. Mas como debemos elegir entre una y otro -siendo la lengua (francesa) por lo general reacia a permitir que la misma palabra denote al mismo tiempo un arte y su correspondiente ciencia- yo simplemente definiría la pedagogía como la ciencia de la educación. ¿Por qué

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