Filosofia de la educacion ¿QUE ES FILOSOFÍA?
Enviado por Banii Hernández • 17 de Enero de 2016 • Ensayo • 1.215 Palabras (5 Páginas) • 136 Visitas
INDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN……………………………...…………………………………………..3
¿QUE ES FILOSOFÍA?..........................................................................................4
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN……………………………………………………….5
LA EDUCACIÓN ACTUAL………………………………………………………………7
INTRODUCCIÓN
El presente ensayo tiene la finalidad de conocer la relación que existe entre la filosofía y la educación, así mismo se mencionarán las ideas principales que se encuentran en la filosofía de la educación y la importancia que tiene hoy en la actualidad y en nuestra sociedad, así mismo algunos de los factores necesarios para educar al hombre.
La importancia de conocer el estudio de la Filosofía de la Educación, tiene sus fundamentos en ayudar al docente a encontrarse a sí mismo y por lo tanto adquirir una visión establecida en bases racionales sobre el sentido de su práctica. Eso definitivamente contribuirá en la formación y en la orientación de sus alumnos.
Tengamos presente que una mala concepción de la vid puede desencadenar una mala formación, una equivocada instrucción y con resultados de consecuencias históricas y sociales para la humanidad. Las prácticas y las experiencias educativas en nuestros tiempos, nos han llevado a enriquecer el concepto filosófico de la educación.
La filosofía de la educación trabaja en lo siguiente: por un lado busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educación, esto es, su esencia y su significado; por otro lado, profundiza en el problema de los fines educativos y en su conexión con la totalidad de la vida humana. Sin embargo, también podemos encontrar otro aspecto como es el de proporcionar al educador una conciencia o una actitud unitaria ante los momentos dispersos de su propia actividad, y ayudar al educador a captar el sentido y el valor de su propia disciplina.
En el conocimiento del desarrollo de la Filosofía de la Educación lo más importante es la búsqueda de la verdad y el descubrimiento del ser, entonces veremos que los principales apartadores en esta teoría son los docentes porque son los que mantienen una comunicación con el alumno, es decir, juntos buscaran todo lo que la Filosofía de la Educación tiene por enseñarles. ¿Maestros y alumnos construyen una filosofía de la educación o se forman desde una filosofía de la educación?
La filosofía es el estudio del espíritu, y dado también que la pedagogía es la ciencia de la formación del espíritu, filosofía y pedagogía coinciden;
Según Dilthey (19…) “La filosofía es una concepción histórica del universo”.
Es así como se comprende que un filósofo se limita a interpretar el espíritu de su época, mientras que el pedagogo lo realiza, lo pone en práctica, por lo tanto la finalidad de cada filosofía es elaborar la teoría de la formación del hombre, es dar paso a una pedagogía.
Es decir, una concepción del mundo y de la vida que resulte sobre la conducta; sin embargo, toda teoría filosófica intenta explicar unitariamente la realidad, es por eso que se dice que la filosofía es una reflexión totalizadora en cuyo campo entran tanto lo natural como lo humano.
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
La filosofía cumple un papel principal en la cultura de hoy, pues es la base fundamental de todas las creaciones humana y es llamada "la madre de todas las ciencias” sí mismo nos ayuda a entender las dificultades, ventajas, desventajas de nuestro propio ser; en si es un conjunto de pensamientos, críticos y teorías de la humanidad.
Así también es concebida como una actividad que intenta liberar la mente de problemas que son el resultado de confusiones conceptuales o lingüísticas por lo tanto se puede afirmar que la filosofía estudia las leyes más en general, referente a la realidad objetiva es decir la naturaleza, la sociedad y el conocimiento.
La filosofía comenzó siendo mitología, cosmogonía y especulación sobre el mundo. Algunos autores como Sócrates, Platón y Aristóteles, nos dicen que significa “buscar la sabiduría, o amor a la sabiduría” pues lo consideran como aquel estudio que guía al individuo hacia la adquisición de una visión concreta de la vida, de sus valores, su significado, sus fines próximos y últimos sobre la conducta humana, entre otros. Es así que algunas veces la filosofía se refiere a un conjunto de principios conductores, reguladores de la conducta humana así como también algunos de los valores especializados.
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