Formulación para dar una clase

¿COMO DEBES DE DISEÑAR UNA CLASE?

Además de presentarte, decir donde estudiaste, lo que estas estudiando ahora, debes de tener en cuenta lo siguiente.

1. TRABAJO PREVIO

• En esta parte debes de pensar en cuál es el objetivo que quieres dar con esta clase, en este caso con el tema del tequila.

• Para este objetivo debes de hacerte una pregunta:  ¿Qué quiero que aprenda?.  Una vez que tienes claro en esto pasas a la parte de Conocimientos previos.

• Conocimientos previos. (Aquí es importante que sepas a que semestre / grado le vas a dar clases.) Ya que no es lo mismo enseñarle a los de primer semestre, cuando les tienes que dar todos los aspectos sobre: ¿Qué es el tequila?, origen, tipos, etc  a explicar procesos de elaboración con mas profundidad, entre otros aspectos.

• PARA TUS OBJETIVOS: Debes de tener en cuenta las limitaciones, si es que se trabajara de manera virtual, presencial o hibrido.  Ya que no es lo mismo explicarles sobre X tequila de manera presencial, que ellos lo vean, lo huelan y prueben a que tu les digas por zoom, los aspectos del tequila.

Una vez teniendo encuenta todo lo anterior, ya empiezas a diseñar tu clase.

1. PLAN DE TRABAJO.  Lo divides en 3 partes.  INICIO, DESARROLLO Y CIERRE.

INICIO: Aquí empiezas con la introducción del tema. Les puedes explicar los antecedentes, surgimiento del tequila, algún video de su descubrimiento hasta lo que es el día de hoy, entre otras cosas. (QUE PARA TI SEAN INTERESANTES).

             En esta parte tambien debes de retomar la parte de conocimientos previos, como para hacer preguntas, sobre que tanto saben sobre aspectos del tequila. Y en especifico que es lo que tienen idea.

“Que tanto saben del tequila?

¿Quién sabe cuantos tipos de tequila hay?.  Entre mas preguntas que tu le puedas hacer y que pienses en hacerlas.

           DESARROLLLO: Aquí vas a explicar:

• Que es lo que vas a trabajar
• Materiales a utilizar
• Puntos que quieres que ellos aprendan.  
• Que es lo que quieres tu, que ellos investiguen por su cuenta.

CIERRE. En esta parte vas a ir explicando que fue lo que se vio dentro de la clase, vas a dar un resumen sobre los aspectos que trabajaron.

Aquí puedes trabajar serie de preguntas sobre que aprendieron, y resuelves dudas.  Puedes hasta hacerles un pequeño cuestionario para medir que tanto aprendieron.

Al igual puedes comentarles que es lo que se vera la siguiente clase.

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