Funciones de la orientación

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS    OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

 PROGRAMA DE FOMACIÓN DE GRADO:

LICENCIATURA EN ORIENTACIÓN

BARINAS-ESTADO-BARINAS

Funciones de la orientación (Ensayo)

PROF: Lucelia Vásquez                                          ALUMNO: Jesús Quintero

16 ABRIL 2019

Trataremos de analizar, conocer y entender diferentes puntos de vista de autores para poder encontrar un concepto correcto de las funciones de la orientación o sus roles, Bisquerra dice “que la orientación es un proceso de ayuda continua a una persona con el objetivo de potenciar el desarrollo humano” La orientación establece una ayuda para el desarrollo del individuo por lo tanto los roles del orientador son fundamentales y deben de ser adecuado para cumplir con el objetivo que es ayudar.

Comenzaremos a indagar autores para tener una base y guía para entender los roles o funciones del orientador algunos de los autores son (Sanz y Sobrano) que nos explicaran un concepto de las funciones según su criterio entre otros autores que citaremos.        Veremos la importancia de los roles o funciones, a la hora de intervenir el orientador y por ultimo sabremos algunos de los tipos de funciones del orientador y su definición.

Todo esto se realizó con el fin de saber y utilizar este conocimiento para mí camino de orientador, para llegar a aplicarlo, dicho esto comenzaremos a captar información sobre los roles o funciones del orientador.

Sanz y Sobrano definen el rol profesional como “conjunto de realizaciones en el desempeño del trabajo que expresan las acciones y resultados esperados de los profesionales dela orientación en las diferentes situaciones laborales”. Vélez Medrano dice “que las funciones son  las intervenciones del orientador en las diferentes arias o contextos”. Para mí las funciones del orientador son los papeles que juegan a la hora de intervenir en un contexto social.

Las funciones nos permiten actuar de mejor manera para el individuo, dándole la ayuda que necesita, nos permite intervenir en diferentes contextos sociales en los que

Él individuo se desenvuelve. Como por ejemplo en los grupos

Primarios como la familia, la pareja o los círculos íntimos, grupos asociativos

Como la clase, el grupo de amigos, los clubes y asociaciones de alumnos y alumnas

O de padres y madres, o el Claustro y, finalmente, en el marco institucional o comunitario,

El centro educativo en sí, la entidad titular del centro, la empresa, el barrio

O la ciudad.

Las funciones de la orientación comenzaremos haciendo referencia a Bisquerra el cual dijo “La finalidad de la intervención debe ser triple” dijo esto refiriéndose a que debe de cumplir tres objetivos planteados los cuales son, terapéutico: intervención

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