Fundamentación Legal Del Sistema Educativo En Venezuela

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la educación como un servicio público y como una función primordial e indeclinable del Estado, así como un derecho permanente e irrenunciable de la persona.

En este sentido, la educación básica en su marco legal sustentada por la Ley Orgánica de Educación (L.O.E) en sus artículos, señala la principal función que es el desarrollo de un individuo, para que se encuentre capacitado y a la vanguardia de esta manera contribuir con la sociedad y su formación plena. Al respecto (L.O.E) reza en su artículo 3 la finalidad:

Articulo nº 3: La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, critico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social, consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

La educación fomentara el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales y contribuirá a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo del país y la promoción de los esfuerzos creadores del pueblo venezolano hacia el logro de su desarrollo integral, autónomo e independiente.

En este sentido, el presente artículo establece el desarrollo de un individuo en la sociedad, además de repotenciar los valores que son inculcados en el seno de la familia es decir la base, para así de alguna u otra manera promover la integración ciudadana donde todos en un ambiente estén lleno de actitudes que fortalezcan y fomenten el desarrollo de un país para una mejor calidad de vida, contribuyendo con una transformación solidad y así generar una integración latinoamericana.

En este mismo orden de ideas se encuentra, (Art. 14 L.O.E.) el cual hace referencia al sistema educativo, a continuación se detalla:

Artículo 14°: El sistema educativo es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo, tanto escolar como extra escolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente.

En este sentido, el sistema educativo es el que está integrado por instituciones y la sociedad encargada de proporcionar servicios educativos y de preservar, transmitir y acrecentar la cultura de los ciudadanos de manera continúa. Por otra parte, se encuentra los principios del sistema educativo (L.O.E. Art. 15):

Artículo 15°: El sistema educativo se fundamenta en principios de unidad, coordinación, factibilidad, regionalización, flexibilidad e innovación, a cuyo efecto:

1. Se estructurara sobre la base de un régimen técnico-administrativo común y de los regímenes especiales que sean necesarios para atender los requerimientos del proceso educativo.

2. Se establecerán las conexiones e interrelaciones entre los distintos niveles y modalidades del sistema educativo para facilitar las transferencias y los ajustes requeridos para la incorporación de quienes habiendo interrumpido sus estudios deseen reanudarlos.

3. Se establecerán las condiciones para que el régimen de estudios sea revisado y actualizado

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