SISTEMA EDUCATIVO DE VENEZUELA Y SU ESTRUCTURA

Universidad Nacional Experimental

"Simón Rodríguez"

Vicerrectorado académico

Dirección de pregrado

Núcleo Barquisimeto

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Participantes:
Bárbara Ramos 27.759.423
Fátima Da Silva Crespo 30.125.459
Fabiola Da Cal 30.004.882
José Cordero 28127107
Carrera: Educación Mención Ingles
Catedra: Iniciación Universitaria
Facilitadora: Lisa Elena Villarroel

MAYO 2.022

INTRODUCCIÓN.

     El trabajo presente que lleva como título “sistema educativo de venezuela” nos explica en cómo está constituido este sistema educativo (Educación Preescolar, Educación básica, Educación media diversificada y profesional, educación superior), las cuales se rigen por políticas que orientan la diversidad de cambios surgidos a partir de necesidades que promueven los conocimientos, es decir la formación integral del ciudadano, por medio de la utilización de recursos y técnicas enriquecedoras para el aprendizaje. El sistema Educativo venezolano promete educación en modalidad especial, educación de jóvenes y adultos, educación rural, educación para las artes, educación rural, educación militar,bilingüe etc.

     De igual manera se hace mención a las universidades Venezolanas, tanto universidades públicas, universidades experimentales, universidades autónomas, universidades privadas cómo colegios universitarios, con el propósito de interpretar sus definiciones, características, ventajas, desventajas e historia, relacionando cada una de ellas en una sola obra.

     De acuerdo con el artículo 3 de la Ley de Universidades (2009):

     “Las Universidades deben realizar una función rectora en la educación, la cultura y la ciencia. Para cumplir esta misión, sus actividades se dirigirán a crear, asimilar y difundir el saber mediante la investigación y la enseñanza; a completar la formación integral iniciada en los ciclos educacionales anteriores; y a formar los equipos profesionales y técnicos que necesita la Nación para su desarrollo y progreso.

     Es de resaltar que la universidad en venezuela es fundamentalmente una comunidad de intereses ideológicos espirituales que reúne profesores y estudiantes en las tareas que buscan la verdad y afianzar los valores transcendentales del hombre, y están al servicio de la nación y a ellas corresponde colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria  en el establecimiento de los problemas nacionales.

SISTEMA EDUCATIVO DE VENEZUELA Y SU ESTRUCTURA.

El sistema educativo venezolano cuenta con cuatro niveles y seis modalidades, los cuales son:

EDUCACIÓN PREESCOLAR:

Se establece como el primer nivel de educación obligatoria en nuestro país, en donde los niños comenzaran con su enseñanza pedagógica y aprenderán los conocimientos básicos durante el ciclo escolar, como lo son aprender los colores, las vocales, el alfabeto, entre otros. Se estima que la educación preescolar inicie cuando el infante adquiera la edad de cinco años, aunque hay niños que pueden iniciar luego.

EDUCACIÓN BÁSICA:

Esta estigmatizada como la educación primaria cuando en realidad esta posee tres etapas diferenciándolas, la una de la otra, el tiempo establecido de estas etapas consta de un límite de tres años, y se divide de la siguiente manera:        

De primer a tercer grado

De cuarto a sexto

De séptimo a noveno.

 
EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL:

Este es nuestro tercer nivel del sistema educatico, constituye el nivel siguiente a la educación básica, y previo al de educasion superior con los cuales este articulado de forma curricular y administrativa.

EDUCACIÓN SUPERIOR:

Es el último nivel de nuestro sistema educativo y comprende la formación profesional y de postgrado, esta tiene como base los niveles precedentes.

Se puede cursar en:

Los institutos universitarios pedagógicos

Universidades

Politécnicos tecnológicos

Colegios universitarios

Institutos de formación de oficiales de las fuerzas armadas

Los institutos especiales de formación docente

Institutos de bellas artes e investigación

Institutos superiores de formación de ministros en culto

 MODALIDADES EDUCATIVAS

La educación para adultos está destinada a personas mayores de los quince años de edad, que deseen adquirir, ampliar, renovar sus conocimientos o cambiar su profesión. Tiene por objetivo proporcionar la formación cultural y profesional indispensable que le capacite para la vida social, el trabajo, y la prosecución de sus estudios.

La educación especial, está destinada a atender de una manera diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas personas cuyas características físicas, emocionales o intelectuales sean comprobadas de tal naturaleza que les impida adaptarse a los diferentes programas y niveles diseñados para nuestro sistema educativo.

La educación estética, presenta atención especial a aquellas personas que su vocación, aptitudes e intereses, están más centrados en el arte y su promoción. Asegurándoles formación profesional en este campo mediante clases en institutos especializados en el campo.

Educación premilitar, se rige por las disposiciones de las leyes especiales, sin prejuicios del cumplimiento de los preceptos establecidos en la Ley Orgánica de Educación.

Educación para la  formación de Ministros en culto,  se rige por las disposiciones de la ley Orgánica de Educación, en cuanto sean aplicables las normas que dicten las autoridades religiosas competentes.

Educación Extraescolar, atiende los requerimientos de la educación permanente. Programas diseñados especialmente proveen a la población de conocimientos y prácticas, que eleven su nivel cultural, artístico y moral, también a perfeccionar su capacidad para el área de trabajo

UNIVERSIDADES EXPERIMENTALES.

     Es el ente garante, informativo, facilitador y responsable, académico, funcional y organizativo y administrativo que asegura al estudiante de pregrado, la prestación del servicio comunitario mediante el desarrollo de actividades con y para la comunidad que les permite compartir saberes y gestar acciones conjuntas y satisfacer necesidades mutuas que contribuyen al desarrollo integral de la sociedad venezolana.

     Entre 1958 y 1998, todas las UNE fueron Creadas por el Estado venezolano con el fin de ensayar nuevas orientaciones y estructuras académicas y administrativas fundamentalmente con criterios políticos como una manera de contrarrestar la actitud generalmente antigubernamental dominante en las Universidades nacionales autónomas. Por ello, sus autoridades no son electas por la comunidad académica interna sino por el Ejecutivo Nacional. En todas las UNE, las autoridades (rector, vicerrectores y secretarios) son designados por el Ministro del poder popular para la Educación Universitaria o por el Presidente de la República.

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