Estructura y normatividad del sistema educativo mexicano

CUM 

CENTRO UNIVERSITARIO MÉXICO 

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ESTRUCTURA Y NORMATIVIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

Doctorado en educación 

COORDINADOR: DR RODOLFO JAVIER ANTONIO RODRÍGUEZ BARRÓN

ALUMNO: MTR: JOSE JHOARY REYES BARRIENTOS 

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

En lo personal hablar del sistema educativo mexicano es muy complejo por que intervienen un sin número de factores tanto internos como externos y todos están ampliamente vinculados.

La realidad es que al gobierno muy poco le interesa la educación en México ya que si un pueblo es inculto acataran todo lo que el gobierno disponga y ordene, en cambio sí un pueblo es culto tendrán un sin número de interrogantes que responder y es por ello que nos vamos a remontar a los principios y objetivos que tiene la educación en México en la cual sabemos que se basan en dos grandes documentos como son la constitución de 1917 y la ley general de educación que data desde 1993 cuando fue creada en donde nos indica en su artículo 3 constitucional que la educación que imparta el estado debe ser   laica, obligatoria, gratuita y de calidad.

Sin embargo sabemos que en nuestro querido México nada es gratis ya que esa educación la pagamos nosotros las personas que trabajamos  y por el cual nos retienen un impuesto por trabajar el famoso ISR.  Así es como sacan para pagar esa educación en la cual se jactan que es gratuita y en donde tampoco proporcionan los materiales adecuados para ella como son los útiles escolares, los desayunos, por mencionar algunas cosas que deberían entrar en esa gratuidad.  Por otra parte, 2014 señala que el Estado en sus diferentes órdenes de gobierno debe garantizar la provisión de servicios educativos de calidad. Esto está lejos de cumplirse para quienes sí asisten a la escuela. El sistema educativo nacional presenta muchas y muy variadas carencias en términos de infraestructura, equipo, materiales, mobiliarios, organización, personal y medios para la convivencia por tanto tampoco es de calidad.

Por otra parte también se menciona que es laica Esta tiene como base  para que los Constituyentes de 1917 tuvieran, como parte de su agenda, el sometimiento jurídico de la Iglesia al poder civil. Para ello, expidieron artículos donde se les negó persona jurídica a la jerarquía religiosa y se dispuso la educación laica en escuelas públicas y privadas. Bajo este esquema de debate, la participación de los liberales se orientó a contrarrestar el poder del clero en la educación y así se puede apreciar en el Art. 3º de la Constitución de 1917 Artículo 3º. La enseñanza es libre, pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Sin embargo sabemos que esto no es así y no se cumple cabalmente lo que nos menciona  el artículo tercero ya que el gobierno no tiene la capacidad para llevar la educación por el mismo, por eso debe recurrir a los particulares aunque la educación que estos impartan si sea religiosa.

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