GERENCIA DE NEGOCIOS Contabilidad General

Carrera:  GERENCIA DE NEGOCIOS

Nombre de la asignatura:   CCE-0801 - CONTABILIDAD GENERAL

Número de unidades valorativas   4

N° Horas teóricas:  15

N° de Horas prácticas:  35

Horas por semana: 4

Horas por periodo: 50

Horario en que se desarrollará la asignatura

7:00 p.m. a 7:50 p.m. L - J

Lugar donde se desarrollará la asignatura.

Aula Harvard

Requisitos para cursar la asignatura:

NINGUNO      

Objetivo General de la asignatura:

1. La clase de Contabilidad General se basa en el desarrollo de una contabilidad financiera, sus conceptos y todo lo que los alumnos deben saber y aprender para poder entender los objetivos específicos que dicha materia nos ofrece.
2. La función principal de la contabilidad financiera es llevar en forma histórica la vida económica de una empresa, los registros de cifras pasadas sirven para tomar decisiones que beneficien al presente y al futuro.
3. También proporciona estados financieros que son sujetos al análisis e interpretación, informando a los administradores, a terceras personas y a oficinas, etc.  del desarrollo de las operaciones de la empresa.

Objetivos específicos

Al finalizar la asignatura el estudiantes será capaz de:

1. Comprender los conceptos de contabilidad, conocer las técnicas, métodos y procedimientos contables para elaborar una contabilidad básica tanto de una empresa comercial como de servicios, pueda aplicar las herramientas contables a situaciones reales y tomar las mejores decisiones basadas en los conocimientos adquiridos.
2. Practicar en el salón de clases, la toma de decisiones en situaciones reales, mediante el estudio, análisis y discusión de casos de La Harvard Business School Publishing (HBSP)

Competencia a alcanzar

Al finalizar la asignatura se observará que el estudiante:

1. El alumno al finalizar el curso pueda comprender los conceptos de contabilidad, conozca las técnicas, métodos y procedimientos contables para elaborar una contabilidad básica tanto de una empresa comercial como de servicios, pueda aplicar las herramientas contables a situaciones reales y tomar las mejores decisiones basadas en los conocimientos adquiridos.  El alumno estará en la posibilidad de elaborar, utilizar e interpretar la información contable en forma objetiva, eficiente y utilizarla como una herramienta financiera básica.
2. El alumno podrá reconocer la importancia  y el valor de la contabilidad en el desarrollo de su vida estudiantil, laboral y privada, aplicando métodos innovadores y que están a la vanguardia en el desarrollo de su práctica contable.

Contenidos académicos primer parcial

Conceptuales

1. Capítulo 1: La contabilidad y el ambiente de la empresa
2. Capítulo 2: Registro de las transacciones de negocios.
3. Caso HBSP

Procedimentales

1. Estudio y análisis por capítulos.
2. Lectura,  análisis y discusión de casos HBSP
3. Clase magistral
4. Desarrollo de ejercicios prácticos
5. Debate
6. Discusión

Actitudinales

1. Participación
2. Colaboración grupal
3. Análisis
4. Discusión
5. Debate
6. Investigación
7. One minute paper

Contenidos académicos segundo  parcial

Conceptuales

1. Capítulo 3: El proceso de ajuste
2. Capítulo 4: Terminación del ciclo contable
3. Caso HBSP

Procedimentales

1. Estudio y análisis por capítulos.
2. Clase magistral

1. Lectura,  análisis y discusión de casos HBSP

1. Realización de ejercicios prácticos sobre técnicas de presupuestación de capital
2. Discusión
3. Debate

Actitudinales

1. Participación
2. Análisis
3. Discusión
4. Discusión
5. Debate
6. Investigación
7. One minute paper

Contenidos académicos Tercer parcial

Conceptuales

1. Capítulo 5: Operaciones comerciales.
2. Capítulo 6: Inventario de mercancías.
3. Caso HBSP

Procedimentales

1. Estudio y análisis por capítulos.
2. Clase magistral

1. Lectura,  análisis y discusión de casos HBSP

1. Discusión
2. Exposiciones
3. Debates

Actitudinales  

1. Participación
2. Análisis
3. Discusión
4. Debate
5. Investigación
6. One minute paper

Experiencias de enseñanza-aprendizaje (estrategias)

Después de haber analizado la parte conceptual, realizar práctica utilizando para ellos tecnología; cada alumno deberá portar su ordenador para utilizar mediante hojas de cálculo los ejercicios propuestos en clase. 

Actividades de evaluación de los aprendizajes

Participación, ejercicios prácticos para desarrollar en casa y para la clase.  Investigaciones individuales y grupales.  Resolución, debate de casos.  Exposiciones.  Investigación y presentación de proyecto final de clase.  Exámenes parciales.