GESTION POR COMPETENCIAS

Estudie comprensivamente la Unidad de Aprendizaje N. 3, concerniente a la: “Identificación y evaluación de las competencias”, páginas 34 a la 48 y en base a los criterios de apoyo que le brinde el texto, pase a estructurar los planes de implementación de las competencias y saberlas evaluar de manera constructiva y como proceso de realimentación para su adecuada utilización.

Con estas experiencias cognitivas, pase usted a resolver las siguientes actividades prácticas:

1. Consulte y ejemplifique un esquema de clasificación de competencias, diferentes de los enunciados en el texto. Y realice un comentario personal de ese estilo de clasificación de las competencias.

Existen diferentes formas de ordenar las competencias:

Comentario: Tal como se menciona anteriormente son varias las clasificaciones que se pueden encontrar y también son varios los autores que han clasificado las competencias, sin embargo considero que las del cuarto recuadro son las más acertadas debido a que se identifican claramente tres campos, las básicas que son propias del ser humano, las genéricas que son aquellas que son necesarias para desarrollarse en el ámbito laboral y las específicas que se adquieren por un alto nivel de conocimiento debido al estudio o capacitación.

2. De las competencias referenciadas por Mc. Culey, página 36 del texto, determine la conceptualización que podría asumirse en 5 de ellas.

Tal como se indica, según el autor no es que se detallan competencias sino formas de actuar o recomendaciones de posibles comportamientos para la alta dirección. De esto podemos conceptualizar algunas competencias:

Ser una persona con muchos recursos.- significa que el líder debe poseer conocimientos, aptitudes, actitudes propias para su cargo que en su conjunto le convierta en una persona con recursos.

Hacer lo que conoce.- su gestión estará basada en su conocimiento, aplicará su conocimiento para la consecución de objetivos.

Aprender rápido.- se refiere a aprender de todo lo que hace o conoce, la empresa o una organización es un sistema cambiante que nos exige de un constante aprendizaje, las factores internos y externos cambian y esto hace que debamos aprender también de los errores y saber adaptarnos aplicando nuestro conocimientos aprendidos.

Tener espíritu de decisión.- es saber tomar la decisión correcta, haciendo un análisis estratégico de la empresa y su ambiente externo, para luego saber qué decisión nos permitirá ser más competitivos.

Administrar equipos con eficacia.- considero que no solo los equipos, sino también todos los recursos que nos permitan ser más productivos, ser eficientes siendo también responsables socialmente.

3. Establezca 5 argumentos personales que evidencien si el conjunto de competencias definidas en el proyecto “Alfa Tuning”, página 39 del texto, cumplen el cometido de fortalecer el desarrollo de las actividades de los profesionales.

1. Considero que cumplen con este cometido debido a que dentro de la formación universitaria, el conocer conceptos importantes, saber analizar ciertos casos reales, hacen que el alumno tenga una “capacidad” primero en conocimiento y luego de desarrollar estos conocimientos en la práctica son capaces de comunicar, organizar, planificar, etc.

2. Se desarrollan “habilidades” que es el saber manejar los conocimientos antes mencionados, está aquí considero yo, la diferencia entre los profesionales; el más hábil es el que conseguirá mejores resultados.

3. En su conjunto, luego de su formación el profesional debe y tiene que actuar

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