GUIA DE APRENDIZAJE 3

GUIA DE APRENDIZAJE No. 3

1. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta.

Se considera un accidente de trabajo ya que fue un suceso repentino no deseado que produjo consecuencias negativas al empleador, las instalaciones, las máquinas y/o el proceso.

2. Redacte las causas básicas del AT/IT expuesto.

 No uso de elementos de protección personal

 No tener con el manual de trabajo

 No cumplir con las pautas de seguridad

 No planeación de sus actividades

 Desconocimiento del funcionamiento de la maquina

3. Redacte las causas inmediatas del AT/IT expuesto.

 Con la misma mano que estaba accionando el control de activación, trató de introducir la tela.

 No pidieron ayuda inmediatamente sucedió el accidente.

4. Realice un árbol de causas del evento expuesto.

5. Haga una pequeña pesquisa de los métodos (Análisis de la Causa Raíz –RCA-, Análisis de Fallas –FTA-, Análisis Modal de Fallas y Efectos –AMFE-). y las técnicas (Los cinco porqués, Análisis de Ishikawa o de espina de pescado, Análisis de Pareto) más comunes de investigación de AT/IT (Ver material de la semana 3); para luego escoger un método y una técnica, y mostrar el análisis del AT/IT expuesto, según el método y técnica escogidos, en su documento de texto.

Analizando los hechos se generaron las siguientes causas:

 La maquinaria no contaba con el debido mantenimiento

 La manipulación de la maquina debía hacerse por un profesional y no manualmente

 El empleado no tenía que introducir las manos e3n la maquina sabiendo que estaba en mantenimiento

Analiza las causas para determinar cuáles deben priorizarse en la investigación

 Lo primero sería hacerle un buena mantenimiento a la maquina

 Capacitar a los empleados sobre el buen funcionamiento de la maquinaria

 Supervisión y seguimiento a los trabajadores

6. Redacte 5 recomendaciones de seguridad para evitar la ocurrencia del evento.

 Hacer la inducción adecuada para cada máquina de la empresa en la cual le expliquen a los empleados la forma adecuada para el uso correcto de la misma

 Hacer entrega de los EPP

 Dar seguimiento y supervisar las actividades de cada empleado

 Hacer mantenimiento con personal capacitado a la maquinaria

 Realizar pausas activas

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