GUIA DE TRABAJO AUTONOMO.

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL    

FECHA  8 de noviembre de 2015      

SEMESTRE: I 

GUÍA AUTÓNOMA         

DOCENTE: ADRIANA CALDERON  

ANGELICA DE LOS AIRES ARIAS SARRIA                       75391

                                      GUIA DE TRABAJO AUTONOMO

¿El rol de la mujer debe ir más allá de los estereotipos sociales que se han manejado a lo largo de la historia? Puede hacer uso de la información de la película.

La película nos muestra cómo, la tradición exige que las mujeres vayan a buscar el agua a la fuente la cual está en lo más alto de una montaña. Un día Leila, una joven casada, propone al resto de mujeres una huelga de amor: nada de sexo hasta que los hombres colaboren con  el traslado del agua hasta la aldea en donde viven.  Lo que vemos en  realidad es una  fábula, un cuento donde nos explica una historia de toma de conciencia y de rebelión pacífica. Sus fuentes de inspiración son dos principalmente: “Las mil y una noches”, donde una mujer, representa el triunfo de la palabra y del amor sobre la crueldad y la arbitrariedad; ya que notamos que la  mujer no es un objeto de placer como lo puede ser un  juguete sexual, sino que son algo más, ya que sienten y tienen el mismo derecho del hombre a sentir y disfrutar como ellos, y no que solo deben tener relaciones sexuales para tener hijos y satisfacer a sus maridos. Y la otra, aún más evidente, es la comedia “Lisístrata” donde una huelga sexual de las mujeres es capaz de poner fin a la guerra civil entre dos ciudades griegas.

Aquí vemos la misma estrategia, la de la huelga sexual, pero aplicada a otro objetivo, conseguir que el agua llegue canalizada a la localidad sin que las mujeres tengan que cargarla desde la montaña. El agua se convierte así en símbolo del amor, de la vida y la fuente en esa capacidad de dar vida de las mujeres. Utilizan la seducción y las picardías para conseguir la justicia. La fábula no evita las contradicciones internas de las propias mujeres y de los hombres que se les acercan: el “honor” masculino, la “honra” femenina… También la solidaridad entre las mujeres está malintencionada  por disputas en gran parte sembrada por la educación patriarcal que les inculcan desde niñas y les refuerzan de grandes.  

Plantear 3 problemáticas o hipótesis que se pueden desarrollar en un texto argumentativo a partir del  contenido del filme

Los hombres del pueblo Pasan el día de forma desocupada, bebiendo té, consideran que las mujeres son las que tienen cuidar la casa, criar a los hijos, ir a por el agua a la montaña… y gratificar al marido en las obligaciones íntimas. Con los campos áridos y sin otra forma de empleo, aquella aldea solo subsistía gracias a las donaciones de los turistas. Sin embargo, los hombres, amparados por las tradiciones del Corán, no habían buscado otras labores que realizar, mientras que las mujeres debían, como dicta la tradición, buscar el agua desde muy lejos y calmar con ella la falta en el pueblo. Ya que por más que consiguieran la plata para hacer la tubería como quería el pueblo, para beneficio de todos, los hombres tenían la seguridad que no lo iban hacer, ya que eso sería faltar a la tradición y le acarrearía más problemas como que las mujeres en un futuro les pidieran lavadoras y demás, sería como una evolución para ellos la cual no querían porque ellos se sentían bien sin tener que hacer nada ya que la mujer se encargaba de todo en el hogar.

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