GUIA PROGRAMATICA DE PRACTICA DOCENTE

GUIA PROGRAMATICA DE PRACTICA DOCENTE

Caracterización:

La Práctica Docente es un medio que permite al alumno practicante conocer la realidad

escolar, la organización y funcionamiento de los elementos curriculares que intervienen en

el proceso de formación del alumno, posibilitando la construcción activa, significativa y

funcional de conceptos, procedimientos, actitudes y valores que determinen el perfil ideal

del maestro bilingüe maya-castellano que deseamos formar.

Durante las tres etapas de la Práctica Docente (4to., 5to. y 6to. grados) el Alumno

Practicante tiene que asumir su responsabilidad como tal en la Escuela de Aplicación,

basando su actuación en el respeto, la comunicación y la cooperación, en objetivos y

problemas comunes, trabajando con esfuerzo y rigor para comprobar si su haber técnico es

válido o no para la situación en la cual se encuentra.

Debe ser capaz de realizar un estudio crítico de los elementos observados y de analizar y

explicar los aspectos básicos del trabajo del maestro en el aula y comunidad educativa: las

Escuelas de Aplicación se han de preocupar en particular de la técnica de observación.

Importancia:

La Práctica Docente es importante porque constituye el eje organizador sobre cuya base

deben desarrollarse los contenidos programáticos de las asignaturas y didácticas

contempladas en el plan de estudios.

También es importante, porque el alumno practicante realiza un intercambio de

aprendizaje, experiencia e iniciativas de maestros, niños(as) y padres de familia de las

escuelas de aplicación, supervisión y orientación y con el apoyo de la coordinación de las

didácticas fundamentales.

Además es importante porque nos permite evaluar la calidad del Maestro del Nivel

Primario, conforme al Perfil de las Escuelas Normales de Formación de Maestros de

Educación Bilingüe Intercultural.

1. Etapas de la Práctica Docente

La Práctica Docente se desarrollará durante todo el proceso de la formación inicial, con las

siguientes fases o etapas según cada escuela normal:

1. Práctica Inicial - Cuarto Grado Magisterio.

2. Práctica Parcial - Quinto Grado Magisterio.

3. Práctica Integral - Sexto Grado Magisterio.

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