GUÍA DE ESTUDIO PARA HISTORIA DE MÉXICO

GUÍA DE ESTUDIO PARA HISTORIA DE MÉXICO

PRIMER PARCIAL

I. Anota en el siguiente cuadro, las funciones de las siguientes instituciones políticas del virreinato.

INSTITUCIONES FUNCIONES

El Virreinato

La Real Audiencia

Las Alcaldías mayores

Los Corregimientos

La República de Indios

II. Escribe las características de cada proceso económico del virreinato:

Procesos económicos CARACTERISTICAS

Sistema Tributario

La propiedad de la tierra

La encomienda

El repartimiento

Las mercedes

La propiedad comunal

III. Elabora una pirámide con las características de los siguientes grupos de la sociedad novohispana

IV. En la siguiente línea del tiempo escribe los nombres de las etapas de la independencia de México y sus protagonistas principales:

1810-1811

1811-1815

1816-1819

1820-1821

V. Completa el siguiente cuadro relacionado con la consumación de la independencia:

Planes, acuerdos y tratados Promotores Planteamiento principal

Restauración de la Constitución de Cádiz

Junta de la Profesa

Plan de Iguala

VI. Contesta correctamente las siguientes preguntas.

1.- ¿Cómo se llamó el Plan contra Iturbide que consiguió que abdicara a la Corona y saliera del país rumbo al exilio?

2.- ¿En qué año se juró la primer Constitución de México?

3.- ¿Quién fue el primer Presidente de México?

4.- ¿Cómo se llamaba la Logia que representaba a los Conservadores?

5.- ¿Cómo se llamaba la Logia que representaba a los Liberales?

VII. Ordena y escribe la secuencia cronológica correcta de los siguientes hechos históricos.

A) Tratados de Guadalupe Hidalgo.

B) La Guerra de Reforma

C) Imperio de Iturbide.

D) Leyes de Reforma

E) El 2° Imperio

VIII. Analiza y escribe los siguientes enunciados en la columna que correspondan, según su ideología: Conservador o Liberal.

• Sustentan sus ideas políticas en la religión.

• Proponen romper drásticamente con el pasado colonial.

• Proclaman que todos los hombres son iguales.

• Para ésta ideología toda sociedad requiere de clases, de categorías sociales.

• Consideran que las tradiciones indígenas son un obstáculo para el progreso del país.

• Postulan que el ser humano es imperfecto, irracional y pecaminoso.

• Lucas Alamán fue uno de sus representantes más importantes.

• Consideran que la iglesia era un obstáculo para el progreso económico y de la razón.

• Valentín Gómez Farías se destacó por ser uno de los primeros en aplicar políticas de gobierno fieles a sus principios ideológicos.

• No proponen romper, drásticamente, con el pasado colonial.

CONSERVADOR LIBERAL

IX. Relaciona las columnas, escribe en el paréntesis la letra de la respuesta correcta, sobra una letra.

A. Ley Lerdo ( ) Ley de Reforma que desamortizaba los bienes de la Iglesia, es decir, el Estado expropiaba y vendía las propiedades del clero.

B. Benito Juárez ( ) Ley de Reforma que prohibía el cobro de derechos y obvenciones parroquiales.

C. Ley Juárez ( ) Nombre del documento firmado por I. Comonfort y J. Álvarez, que dio fin a la dictadura santanista.

D. Plan de Ayutla ( ) Presidente liberal que gobernó durante la Guerra de Reforma

E. Ley Iglesias ( ) Ley de Reforma que eliminaba los tribunales especiales para juzgar asuntos particulares, sin embargo no eliminaba los tribunales exclusivos para el clero y los militares.

F. Ignacio Comonfort

X. Relaciona correctamente los conceptos y hechos históricos dibujando una línea que los una, a cada rectángulo corresponde una elipse.

XI. Contesta correctamente las siguientes preguntas.

1. ¿Quiénes fueron los principales beneficiados de la desamortización de los bienes de la iglesia y de las tierras de las comunidades indígenas?

3. ¿Cuál fue la decisión del gobierno de Juárez, una vez restaurada la República, que afectó la propiedad de las tierras de los campesinos e indígenas?

5. ¿Cómo se llamó el Plan que proclamo Díaz, contra el gobierno de Lerdo de Tejada, por estar en contra de su relección?

XII. Contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Por qué se dice que el régimen porfirista se convirtió en una gerontocracia?

2.- ¿Qué principios proclamaban los “científicos” propuestos por la doctrina positivista?

3.- ¿Por qué el gobierno de

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