Glosario Fundamentos De Investigacion

CIENCIA.

Conocimiento adquirido a través del estudio

• En base a verdades obtenidas por deducciones logícas de observaciones empíricas

• Esquema inductivo-deductivo

Esta ligada a:

• La investigación

• La explicación sistemática

• La enunciación de las leyes generales

• La ordenación de los saberes

http://oretano.iele-ab.uclm.es/~jmlova/Archivos/IIA/Archivos/IIA_DiaCiencia.pdf

EPISTEMOLOGIA.

La epistemología significa literalmente ¨saber acerca del conosimiento¨(episteme=conosimioento; logros=saber). La epistemología es la rama de la filosofía que se ocupa de estudiar:a) qué es el conocimiento, sus limites y posibilidades (qué podemos saber, cuál es el alcance de nuestro saber y si es posible alcanzar la certeza),b) el objeto del conocimiento ( qué es un objeto, qué o quién lo define), c) el sujeto del conocimiento (qué conocemos y quiénes conoce) y d) la relación entre el conocimiento y la circunstancia vital del investigador(la historia, la cultura, el individuo y sus presupuestos metafísicos).

LA EPISTEMOLOGIA ABORDA;

Doxa-opinión

Episteme-certeza

Análisis de las condiciones de validez y legitimación de los enunciados mediante los cuales se expresa el conocimiento de lo que se cree que hay en el mundo.

http://liccom1.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/metodologiascuali/epistemologia.pdf

Definición con base en su raíz en Latín

La palabra hipótesis deriva de hipo: bajo, y thesis: posición o situación. Significa una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos, a los que sirve de soporte.

I.1.2 Definición de Kerlinger

Las hipótesis son las herramientas más poderosas para lograr conocimientos en los que confiar. Son afirmaciones que pueden someterse a prueba y mostrarse como soluciones probablemente ciertas o no, sin que las creencias o los valores del investigador interfieran en el proceso de su comprobación.

http://www.eumed.net/rev/cccss/04/rcb2.pdf

IDEA DE INVESTIGACION.

Para realizar una investigación, el punto de partida es la generación de idea.

¨Las ideas construyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse¨(hernandez,R.,Fernández,C. y bapsta,P. (1997:2)

Esquema. Proceso de investigación.

Ciertamente, pareciera que esta etapa es fácil, y lo es, siempre y cuando el investigador tenga experiencia en el campo investigativo y amplios conocimientos en su área disciplinaria, además tener desarrolladas las habilidades de pensamiento propias para la investigación como son la observación, la reflexión, la distinción, el análisis, la síntesis, entre otras donde las preguntas y la calidad de estas son la base fundamental del trabajo del investigador. Sin éstas son la base fundamental del trabajo del investigador. Sin preguntas la mente está vacía y sin motivación hacia el conocimiento.

http://crecea.uag.mx/investiga/doctos/idea.pdf

INVESTIGACION

“Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan llevar a la solución de los mismos”

http://www3.sap.org.ar/congresos/staticfiles/actividades/congresos/congre2006/conarpe34/material/abc_grandi.pdf

MARCO TEORICO

Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos, mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son necesarios para desarrollar una tesis cohesiva y convincente.

http://www.unm.edu/~devalenz/handouts/MARCO.html

METODO

Serie de conjuntos de pasos ordenados y sistematizados que contienen como fin llegar a la obtención del conocimiento.

http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/conceptos_generales_inv.pdf

METODOLOGIA

Proviene de los vacablos griegos métodos y logos que significan: Estudio o tratado de los métodos.

¨Rama de la lógica que se encarga del estudio de los diferentes métodos para llegar al conocimiento critico y reflexivo que permita la función de la ciencia¨.

OBJETIVOS GENERALES

Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentrañado de su finalidad integradora, que no puede exceder lo entrañado en ella; y que, a su vez, entraña objetivos específicos.

A los planes, como máximo nivel de propósito, le corresponde un objetivo general.

El objetivo general tiene como atributos, el ser:

a) Cualitativo.- También en él, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni es permanente.

b) Integral.- Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos específicos.

c) Terminal.- Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente.

Semánticamente, corresponde decir que: al objetivo general se le alcanza ( una sola vez)

Objetivos Específicos

Son enunciados proposicionales desagregados, desentrañados de un objetivo general, que sin excederlo, lo especifican.

Los objetivos específicos tienen como atributos, ser:

a) Cualitativos.- Constituyen el último o menor nivel de propósito en lo esencial es la calidad.

Los objetivos específicos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos aún más, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos.

Al cuantificar los objetivos específicos o parte de ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos específicos.

b) Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer conductualmente, a los que asumen el propósito como responsabilidad.

c) Específicos.- Sin exceder lo entrañado en el objetivo general de que forman parte; precisan, detallan más finamente o completamente, partes del objetivo general.

Semánticamente, corresponde decir que: los objetivos específicos se logran.

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid%3D1177276555029_1992481386_5062/objetivos-1.pdf

TODOS LOS METODOS DE INVESTIGACION

Método empírico-analítico. Conocimiento autocorrectivo y progresivo. Características de las ciencias naturales y sociales o humanas. Caracteriza a las ciencias descriptivas . Es el método general más utilizado. Se basa en la lógica empírica. Dentro de éste podemos observar varios métodos

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