Glosario conductual
Enviado por mariandrepinedo • 13 de Marzo de 2016 • Apuntes • 2.024 Palabras (9 Páginas) • 296 Visitas
GLOSARIO
CONDICIONAMIENTO OPERANTE: Según Liberman (1974), El condicionamiento operante se refiere al proceso por el cual una conducta cambia como resultado de las consecuencias generadas por el ambiente
CONDUCTA: Para Skinner es “la actividad continua y coherente de un organismo integro”
Para Liberman (1974), “La conducta es cualquier actuación de un individuo que pueda ser observada objetivamente. La observación de la conducta no incluye la interpretación de motivos, hay que describir lo que la persona hace. “
CONDUCTISMO RADICAL: Según Barbados, Sánchez y Segura (1995), La diferencia entre conductismo radical y metodológico surgen respecto al objeto de estudio de la psicología (dicotomía monismo/dualismo- ambientalista/internalista/organocéntrica) . Ej: Skinner, Watson, Pavlov
CONDUCTISMO METODOLÓGICO: Según Barbados, Sánchez y Segura (1995), la creencia de otros objetos de estudios para la psicología, además de la conducta observable -> eventos no observables “internos” –“constructos” por ejemplo: modelos de procesamiento de la información.
CONTINGENCIA: Según Rimm y Masters (1981), se trata de administrar <
ESTÍMULO. Según Watson “Cualquier objeto externo o situación interna que el organismo pudiese captar mediante el correspondiente órgano sensorial”
ESTÍMULO AGRADABLE: Para Liberman (1974), son “Los estímulos que producen una reacción de aproximación”
ESTÍMULO AVERSIVO: Para Liberman (1974), son “aquellos estímulos que producen la “huída” o “escape”
HÁBITOS. Según Barbados, Sánchez y Segura (1995), son “La formación y mantenimiento de conductas nuevas en los organismos.”
MANEJO DE CONTINGENCIAS: Para Rimm y Masters (1981), Consiste en la presentación y retiro contingentes de recompensas y castigos. Es más factible y efectivo capacitar a otros para que operen como administradores de contingencias.
MODELO: Según Barbados, Sánchez y Segura (1995) “es un marco teórico conceptual que explica la conducta humana”
MOLDEAMIENTO DE NUEVAS CONDUCTAS: Según Rimm y Masters (1981) Se trata de aproximaciones sucesivas o diferenciación de respuesta. Es un procedimiento general diseñado para inducir la ejecución de nuevas conductas, a través del reforzamiento inicial de conductas del repertorio del individuo, que tienen alguna similitud con la conducta deseada. Luego, gradualmente, se retira el reforzamiento de las conductas menos similares y se concentran en las más similares, que progresivamente se vuelven más similares a la conducta deseada, hasta que se convierten en la misma.
OPERANTE: Para Skinner, la operante es “la respuesta útil que modifica el entorno.” Opera sobre el medio para
PRINCIPIO DE PREMACK: Según Liberman (1974), se trata de “cualquier conducta que ocurre con mucha frecuencia puede ser usada de forma contingente para reforzar otra conducta que ocurre rara vez.”
PROCEDIMIENTO DE TIEMPO-FUERA: Para Rimm y Masters (1981) se trata de retirar contingentemente todas las consecuencias importantes de reforzamiento retirando al individuo a un lugar sin gente y sin objetos de interés.
PROGRAMAS DE RAZÓN FIJA (RF): Según Rimm y Masters (1981), Describen casos en los que se refuerza cada enésima respuesta. Si cada segunda respuesta es reforzada, el programa será un RF,2. En la práctica puede ser una manera de asomarse a un programa continuo
PROGRAMAS DE RAZÓN VARIABLE (RV): Según Rimm y Masters (1981), La razón de reforzamiento más común es la variable; incluso, el reforzamiento otorgado en el ambiente natural casi siempre está en un programa de RV. Esta significa simplemente que la razón entre el número de respuestas y el reforzamiento cambia de tiempo en tiempo. Por ej: “Un reforzador puede ocurrir después de 3 respuestas, luego después de la siguiente, luego hasta que se hayan producir 5 respuestas”. Los programas de razón variable tienden a producir tasas altas y constantes, sin la pausa relacionada con un programa de razón fija. Este programa sería el mejor para evitar la extinción, dado que usualmente no es fácil saber cuándo va a ocurrir el siguiente reforzamiento. También la RV ofrece entrenamiento para responder al reforzamiento altamente demorado, algo que también es característico de los ambientes naturales.
PROGRAMAS DE INTERVALO: Según Rimm y Masters (1981), Hay programas de intervalo que pueden ser indistintamente fijos: (IF) o variables (IV). Mientras que los programas de razón son controlados internamente, es decir, el reforzamiento está ligado a las respuestas del mismo individuo, los programas de intervalo, no solamente están ligados a las tasas de respuesta, sino que están relacionados con la cantidad de tiempo entre reforzamientos.
PROGRAMAS DE INTERVALO FIJO: Según Rimm y Masters (1981), se da el reforzamiento después de periodos fijos de tiempo, tienden a mantener o producir la conducta de manera similar a la del programa de razón fija, con pausas después de la recepción de cada reforzamiento.
REFORZADOR: Según Liberman (1974), son las consecuencias de la conducta que sirven para aumentar su intensidad o frecuencia.
REFORZADOR POSITIVO: Para Liberman (1974) “Cualquier consecuencias de la conducta que aumenta la probabilidad de que esa conducta se repita” Potencian las conductas con las que están relacionados en el tiempo. La conducta produce la aparición del reforzador.
Para Rimm y Masters (1981), Un reforzador positivo es todo evento estimulante cuya presentación contingente aumenta la tasa de ejecución de un a respuesta.
Reforzador negativo: Para Liberman (1974) La conducta que queda potenciada o aumentada al escapar o evitar una consecuencia concreta se mantiene por reforzamiento negativo. La conducta evita o aleja la aparición del reforzador.
Para Rimm y Masters (1981) Un reforzador negativo es cualquier evento cuyo retiro contingente incrementa la tasa de ejecución de una respuesta
REFORZAMIENTO: conducta u objeto que aumentan la frecuencia de cualquier conducta sobre la que son contingentes. (Skinner, 1969).
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