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Gobierno De Arbenz


Enviado por   •  22 de Agosto de 2014  •  3.289 Palabras (14 Páginas)  •  216 Visitas

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Plan de Clase No. 1 /30

Facultad de Humanidades Ciclo Básico

E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Estela Margarita Solano Carné: 201219555 .

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Basica tezulutlan Grado:2do”B” Docente titular: Ingrid Gramajo .

Área/sub área: Ciencias Sociales_____ Tiempo: 30 minutos Fecha: 06/08/2014

Competencia: Explica la importancia de los derechos humanos en su entorno y promueve el respeto de genero no importando la edad.

Contenidos

Declarativos Procedimentales Actitudinales

Articulo 25. Derecho a la protección y una vida digna.

Articulo 26. Atención prenatal. Clasifica los derechos por etapas. Promueve los derechos humanos dentro de su entorno social.

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Practica los valores y el aprendizaje obtenido para una mejor trato dentro de una sociedad. Cuadro comparativo. Del articulo 25 y 26 derecho a la protección y atención prenatal

Recursos Evaluación

Didácticos: cuadernos, lapiceros, hojas papel bond, crayones.

Escala de rango.

Actividades Extra clase: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________ ______________________

Docente de la práctica Docente titular

___________________

Docente practicante

Observaciones del Docente Titular

Observaciones del Docente Practicante

Observaciones del Asesor y Supervisor de Práctica Docente

_______________________ ______________________

Docente-Practicante Docente Titular

____________________

Docente de la práctica

Plan de Clase No. 2 /30

Facultad de Humanidades Ciclo Básico

E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Estela Margarita Solano Carné: 201219555 .

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Basica tezulutlan Grado:2do”B” Docente titular: Ingrid Gramajo .

Área/sub área: Ciencias Sociales_____ Tiempo: 30 minutos Fecha: 07/08/2014

Competencia: Explica la importancia de los derechos humanos en su entorno y promueve el respeto de genero no importando la edad.

Contenidos

Declarativos Procedimentales Actitudinales

Articulo 27. El estado provee de recursos a las madres en lactancia.

Articulo 28. Las instituciones de salud. Identifica los beneficios y derechos de las instituciones públicas y privadas aportan a la sociedad. Valorización de los derechos inherentes que tiene cada ser humano no importando su género, edad o condición física.

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Reconoce el valor del conocimiento para exigir su derechos como voz individual para provocar el cambio.

Resumen de lo más importante de cada articulo.

Recursos Evaluación

Didácticos: cuadernos, lapiceros, hojas papel bond, crayones.

Escala de rango.

Actividades Extra clase:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________ ______________________

Docente de la práctica Docente titular

___________________

Docente practicante

Observaciones del Docente Titular

Observaciones del Docente Practicante

Observaciones del Asesor y Supervisor de Práctica Docente

_______________________ ______________________

Docente-Practicante Docente Titular

____________________

Docente de la práctica

Plan de Clase No. 3/30

Facultad de Humanidades Ciclo Básico

E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Estela Margarita Solano Carné: 201219555 .

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Basica tezulutlan Grado:2do”B” Docente titular: Ingrid Gramajo .

Área/sub área: Ciencias Sociales_____ Tiempo: 30 minutos Fecha: 08/08/2014

Competencia: Explica la importancia de los derechos humanos en su entorno y promueve el respeto de genero no importando la edad.

Contenidos

Declarativos Procedimentales Actitudinales

Articulo 29. Sistema médico.

Articulo 30. Atención adecuada en un centro de salud. Deduce sus derechos adecuados e inamovibles dentro de una situación de atención especializada. Interés por utilizar sus derechos de forma correcta y eficaz.

Indicador de Logro Actividades de Aprendizaje

Reconoce el valor del conocimiento para exigir su derechos como voz individual para provocar el cambio.

Cuadro conceptual de ambos artículos.

Recursos Evaluación

Didácticos: cuadernos, lapiceros,

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