Guia Anteproyecto Mnografia

GUÍA PARA PRESENTAR

ANTEPROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN

(PROTOCOLO)

PARA 3ro DE BACHILLERATO

PRESENTACIÓN.

Dentro de la formación integral de un estudiante se considera de suma importancia el desarrollo de las habilidades de observación, análisis y desarrollo de un trabajo de investigación, dirigido principalmente a proponer alternativas de solución a problemáticas específicas dentro de su área de estudio. Es por ello que el presente documento pretende ser una guía para orientar al estudiante sobre los elementos a considerar, en el esquema básico para presentar el anteproyecto de investigación (protocolo de investigación).

El protocolo será presentado de acuerdo al siguiente formato, utilizando tipo de letra Arial, tamaño 12, con interlineado 1.5 y sangría izquierda 3, derecha, superior e inferior 2.5. El protocolo deberá tener una extensión máxima de diez hojas y deberá entregarse en un folder color amarillo con un broche para asegurar las hojas.

1. ELEMENTOS QUE INTEGRAN A UN ANTEPROYECTO DE

INVESTIGACIÓN.

Se ha convenido que los elementos que integran el Anteproyecto de Investigación sean los siguientes:

• Título tentativo.

• Planteamiento del problema (justificación y antecedentes).

• Objetivos (general y específico).

• Hipótesis (opcional).

• Metodología.

• Bibliografía.

• Cronograma de actividades.

1.1 TITULO

La designación del título se desprende del problema a investigar. Debe ser breve, claro, conciso (aprox. 20 palabras). También se puede delimitar en relación con factores que contribuyan a precisar el objeto de estudio y permitan establecer los alcances de la investigación.

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En este apartado se especificará el problema a investigar y su contexto. Debe brindar un argumento convincente y formularse claramente. En este apartado si incluirán los siguientes elementos:

1.2.1 ANTECEDENTES: Hacer una revisión de los estudios previos relacionados con el tema de investigación. Se mencionarán las investigaciones similares que se han llevado a cabo a nivel nacional e internacional, citando las referencias bibliográficas de acuerdo a lo indicado en el punto 8 (Revisar cómo se escribe adecuadamente una referencia bibliográfica en la monografía del bachillerato internacional IB).

1.2.2 JUSTIFICACIÓN: Se describirá en forma genérica el problema a resolver, debe presentar un argumento convincente de que el conocimiento generado es útil y de aplicabilidad.

1.3 OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICO).

Deben mostrar una relación clara y consistente con la descripción del problema y, específicamente, con las preguntas o hipótesis que se quieren resolver. La formulación de objetivos claros y viables constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y, además, facilita la estructuración de la metodología. Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos específicos necesarios para lograr el objetivo general. Estos últimos deben ser alcanzables con la metodología propuesta.

Los objetivos determinan la metodología del estudio y todos deben ser susceptibles de cuantificación. Se redactan usando verbos infinitivos y en orden cronológico según el desarrollo de la investigación. Ejemplos de verbos que pueden usarse: analizar, calcular, determinar, evaluar, desarrollar, diferenciar, observar, comparar, describir, identificar, diagnosticar, relacionar, demostrar, indicar, etc.

1.3.1 OBJETIVO GENERAL: Debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en términos de conocimiento. Debe dar una noción clara de lo que se pretende efectuar.

1. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFÍCOS: Son la descomposición y secuencia lógica del objetivo general, se expresarán con verbos en infinitivo que den dirección a las acciones a través de las cuales se pretende dar solución al problema objeto del proyecto.

1.4 HIPÓTESIS.

Respuesta lógica a la pregunta principal de la investigación (su descripción es opcional).

1.5 METODOLOGÍA.

Se presentarán en un esquema global que indicará cómo se alcanzarán los objetivos. Se deberá mostrar este esquema de manera precisa, ordenada, sistemática y coherente. En este se explicarán los procedimientos y las técnicas que se utilizarán para alcanzar los objetivos propuestos (especifique los métodos, los equipos y los procedimientos con detalles suficientes, proporcione referencias de los métodos acreditados, si usa un método de investigación, no bien conocidos explique brevemente este. Describa los métodos que han sido sustancialmente modificados, a necesidad o los métodos experimentales empleados o el método estadístico a emplear (indicar las unidades experimentales y el número de repeticiones). La metodología debe reflejar la estructura lógica y el rigor científico del proceso de investigación, empezando por la elección de un enfoque metodológico específico y finalizando con la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados.

NOTA: Una metodología vaga o imprecisa no brinda elementos, para permitir obtener resultados coherentes y confiables.

1.6 BIBLIOGRAFÍA

Se pedirá un mínimo de diez bibliografías recientes (año 2000 hasta la fecha) de fuentes arbitradas.

En este apartado se incluirán las fuentes de información en las que se sustenta el proyecto de investigación, bajo el siguiente formato:

1.6.1 Libros:

Los elementos a considerar son: apellido del autor, seguido de las iníciales del nombre (cuando se trate de autores con dos apellidos colocar un guión entre los apellidos), año, título, casa editorial y páginas. Ejemplos:

Bender A.D. 2006. Benders’ dictionary of nutrition and food technology. Woodhead Publishing Limited and CRC Press LLC. Waschington, DC. pp. 50-55.

Hicks-Gómez J. 2001. Bioquímica. Mc Graw Hill. México. pp. 60-70. Fox A.B. y Cameron G.A. 2000. Ciencia de los alimentos. Nutrición y salud. Ed Limusa. México. Pp. 12 y 13.

Wardlaw M.G, Hampl S.J y Disilvestro A.R.

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