Guia De Evaluacion 1 Y 2ciclo

GUIA DE ANALISIS

1ER CICLO

LECTO-ESCRITURA

1. REDACCIÒN.

Se muestra la lámina con dibujo (3 diferentes)

CONSIGNA

Cuéntame un cuento y escríbelo

¿qué esta pasando?

¿Qué crees que esté pasando?

ASPECTOS A ANALIZAR.

A) Convencionalidad.- Utiliza la representación fonema-grafía

B) Análisis fonético.- Nivel de conceptualizaciòn

C) Análisis lingüístico.- Se despende del significado

D) Espacio gráfico .- Como ubica espacio

E) Palabra.- ¿Qué acepta como palabra?

F) Redacción.- Cómo estructura la redacción.- introducción, desarrollo (nudo) y desenlace (final).

2. AJUSTE GRAMATICAL

Presente un enunciado escrito palabra por palabra en cartulina

El perro mordió al niño

Presentándole

Al niño perro mordió El

ASPECTOS A ANALIZAR

A) Cómo hace el análisis morfológico.

( que función le da a la palabra dentro del enunciado)

-sustantivo

-artículos

-verbos

3. DICTADO.

Pez, gato, cabra, caballo, mariposa, insecto, murciélago, gaviota, colibrí, alacrán.

- El gato bebe leche.

- La maestra trajo un paquete azul y blanco.

ASPECTOS A ANALIZAR

Hipótesis.- espacio gráfico

4. LECTURA.

A) Predicción.- muestre solo el dibujo

B) Anticipación.- final abierto de lectura

E) Recuperación de significado.- ¿de que trato la lectura?

*** SI LEE EL ALUMNO

F) Ejecución oral.- entonación, dicción, rapidez, claridad y volumen

5. En caso de no realizar remítase a que el alumno escriba palabras mostrando artìculos, que crea necesarios.

GUIA DE ANALISIS

2DO CICLO

LECTO-ESCRITURA

1.- REDACCION

Se muestra una imagen.

CONSIGNA

Crea una historia a partir de una imagen.

- Inventa un cuento y escríbelo.

ASPECTOS A ANALIZAR

- Convencionalidad.- como ubica los espacios en blanco

- Palabra.- que acepta como palabra

- Aspecto semántica y sintáctico.- que función le da a la palabra dentro del enunciado, indagar)

- Nivel de conceptualizaciòn.

- Errores que cometen al autodictarse.- análisis grafo-fonético

- Redacción.- como estructura la redacción, como organiza la idea.

2. DICTADO

En un pueblito de Michoacán había una niña llamada Rosa que le gustaba brincar y jugar con sus muñecas. La gente que pasaba cerca siempre la veía feliz. Sus hermanas estaban en sexto grado y la querían mucho por ser muy agradable.

ASPECTOS A ANALIZAR

- Ortografía.- Convencionalidad y funcionalidad

- Nivel de conceptualizaciòn.

3. AJUSTE GRAMATICAL (Presentar en desorden)

CONSIGNA

Forma correctamente el siguiente enunciado.

Enunciado.-

La casa roja y Bonita tiene ventanas grandes

ASPECTOS A ANALIZAR

- Como hace el análisis semántico y sintáctico

- Nociones lingüísticas.- cual es el sujeto, predicado, núcleo del sujeto, nucleo del predicado, sustantivo y adjetivo.

4.- LECTURA

Preedición.- ¿De que crees que va a tratar la lectura?

Anticipación.- En los aspectos en blanco ¿Qué crees que va?

Recuperación del significado.- ¿de que trato lo que leíste?

*muéstrese enunciados (falso o verdadero) para indagar más la recuperación

5.-EJECUCION DE LA LECTURA

ASPECTOS A ANALIZAR

Ejecución oral: entonación, dicción, rapidez, claridad y volumen.

GUIA DE ANALISIS

1ER CICLO

MATEMATICAS

1.- APLICACIONES DEL S.D.N.

A) EXPRESION DEL NÙMERO DE ELEMENTOS DE UN CONJUNTO

CONSIGNAS:

• Se presenta al niño 40 objetos o mas y pedirle que diga cuantos son y que escriba el número

• Después pedir la acción inversa; se presenta un numero escrito,

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