Guia Evaluacion

Es una evaluación macro organizacional que valora las relaciones laborales, las estructuras físicas, los recursos, la extensión y compenetración comunales y las influencias, afectos e impactos originados tanto local, regional y nacional que produzca la institución, en su aspiración de cumplir con las funciones básicas de docencia, investigación, cobertura, planificación, organización e integración

va mas alla del estudiante como objeto de evaluacion, abarca tanto la administración educativa, como el centro escolar y todos los integrantes del proceso educativo

Un proceso permanente e integrador, que se desarrolla dentro y/o fuera de la institución, a los efectos de favorecer la calidad educativa, mediante juicios de valor, dando bases para la toma de decisiones.

La evaluación institucional, va más allá del alumno como objeto de evaluación, pues abarca tanto la administración educativa, como al centro escolar y al alumnado. Se configura como una práctica reflexiva, sistemática y auto-reguladora que se sustenta en sus tres ejes fundamentales, el axiológico, el teórico y el metodológico.

Podemos ver distintas maneras de enfocar a la Evaluación Institucional, entre ellas se destacan las siguientes:

• Evaluación como sinónimo de medición.

• Evaluación como sinónimo de juicio profesional.

• Evaluación como el proceso de comparar datos acerca de actuaciones con objetivos claramente especificados.

• Evaluación como el proceso de identificar y reunir información para asistir a quienes deben tomar decisiones.

• La evaluación debe ser entendida como un proceso para mejorar la calidad educativa.

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