Guia De Observacion

Jardín de niños: ___________________________________________

Clave: _____________ Zona: _____ Sector: ____ Sistema: ________

Lugar: __________________________________________________

Tipo de organización: ______________________________________

Jornada de observación y práctica de ayudantía: _________________

GUIA DE OBSERVACIÓN

DOCENTE

Organización del docente

• Adecua las actividades conforme al contexto.

• Estructuración y secuencia de la situación didáctica (inicio, desarrollo y cierre)

• Distribución del tiempo en las actividades.

• Realización de actividades permanentes(campo formativo reforzado y momento en que se realiza)

• Realización de actividades para iniciar bien el día. (frecuencia con que se realizan).

• Práctica de actividades extraescolares.

Estrategias de enseñanza para potenciar el desarrollo y el aprendizaje en los niños.

Aprovechamiento de los conocimientos previos de los niños

Selecciona adecuadamente los materiales acorde a las actividades.

• Tipos de materiales que utiliza. (reciclables, comerciales, naturales, etc.)

• Los materiales se encuentran al alcance de los niños.

Nivel de complejidad en las actividades de acuerdo al grado de los alumnos.

Genera ambientes de aprendizaje

• Genera un clima afectivo expresando sentimientos y actitudes positivas hacia los niños: calidez, apoyo, empatía entre otros.

• Reglamento en el aula.(sanciones ante el incumplimiento)

• Promueve la maestra la autonomía.

• Fomento de valores.

• Propicia el trabajo colaborativo entre alumnos y familias para favorecer su interacción logrando un mayor aprendizaje.

• Organización del aula de acuerdo al material y mobiliario.

• Habilidad para atender a la diversidad.

Uso de las tic.

Qué instrumento de evaluación utiliza.

Relación con los padres de familia

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