Guia Practica De Recreacion

GUIA PRACTICA DE RECREACION

RECREADOR

Es un orientador de actividades lúdicas basado en su formación y experiencia integral,

Para contribuir a la ayuda de enseñanzas y formación de lo recreandos, cuyo objetivo no

Es de meramente ocupar el tiempo, sino proveer un cambio saludable de la actividad.

PASOS DE LA RECREACION

1. SALUDO

2. PRESENTACION

3. ROMPEHIELOS

4. CALENTAMIENTOS

5. DIVISION DE GRUPOS

6. ACTIVIDAD CENTRAL

7. DESPEDIDA

1. SALUDO

Al presentarse ante un grupo se debe saludar de manera amable y cordial.

2. PRESENTACION

Antes de iniciar la actividad recreativa debemos presentarnos ante los recreandos; dando

A conocer nuestro nombre y el de la empresa.

BUENAS TARDES, MI NOMBRE ES ............. Y VENGO DE

TIEMPO PARA NIÑOS RECREACION.

3. ROMPEHIELOS

Se definen como actividades cortas que tienen como fin quitar la barrera o timidez que

Hay entre el recreador y los recreandos.

~ EL MAS RAPIDO

El primero que se pare El primero que se siente

El primero que se coja la cabeza El primero que se coja la nariz, ETC.

~ EL VOLUMENOMETRO

Se hacen gritar los niños, o las niñas para mirar quien lo hace más duro, y después con

El brazo se mide la altura de los gritos.

~ EL TOMATE

Un tomate en la mano. El recreador lo pica y los niños aplauden.

(Se pueden hacer diferentes clases de aplausos: El banano. La vaca, el fuerte,ETC.)

~ LA PEREZA

Se hace que los recreandos empiecen a formar una bola de pereza entre las manos, y a mayor sea la pereza que ellos tengan, pues más grande es la bola.

4. CALENTAMIENTO

Son juegos que se hacen con estribillos o canciones y van acompañados de movimientos.

~ EL FANTASMA GASPARIN

El fantasma gasparin El mismo que el tren piso

Pobrecito gasparin La manito le quedo así

(Después de va haciendo con todas las partes del cuerpo en trencito)

~ EL BAILE DE MISIE YEYE

Este es el baile de Misie Yeye Que todo lo que hace se parece a usted

Con un dedé Con la mané Con el codé

(Así con diferentes partes del cuerpo y en diferentes sentimientos: Riendo, llorando, . De mal genio, con la lengua afuera, ETC.)

~ AL PIN Y AL PON

Al Pin y al Pon, la hija del conde Simón A la lata, al latero, la hija del chocolatero

(Se hace que los recreandos se unan tanto vertical como horizontalmente, para des-

Pues hacerlos saltar según la dirección que se escoja.)

~ EL GRAN DRAGON

En un país lejano, vivía un gran dragón tenía ocho patas y gran indigestión

Su cola, su cola se movía Su cola, su cola se comió.

(Se hacen dos filas, para que lo realicen y también se puede colocar una tira o media en

El último de la fila para que se le quite la media, el primero que la coja gana.)

~ RITMO

Ritmo (tres palmas) Diga usted (tres palmas) Por favor (t.p.)

Nombres de: (t.p.) (Se hace con animales, colores, nombres, ciudades, ETC)

Como cuales (t.p) Como estos(t.p)

(Cada uno va diciendo algo y los demás lo van siguiendo añadiendo las demás cosas)

~ LA RANA CRISTIANA

Había una rana muy cristiana Que era católica, apostólica y Romana

Que se comió un elefante Porque era protestante

Alacatunga tunga tunga Alacatunga tunga tunga tunga tunga

(Se va haciendo con diferentes movimientos del cuerpo y repitiéndolos.)

~ CRISTIANO DANZA

Cuando un cristiano danza, danza, danza, danza

Pies, pies, pies, pies, pies, pies, pies, pies

Rodillas, rodillas, rodillas, rodillas, rodillas, rodillas

(Se hace con las demás partes del cuerpo y se va repitiendo).

5. DIVISION DE GRUPOS

Incentivar el trabajo en equipo; es indispensable que cada equipo elija un líder, que ten-ga un nombre y una barra que los identifique.

~ MARINEROS

RDR. Marineros (otros)

RND. A la orden mi capitán RDR. Capitán capitancito

RDR. El barco se hunde RND. A la orden papacito

RND. Huy que miedo

RDR. Y para salvarlo RDR. Capitán capitanzote

RND. Que hay que hacer

...