Guía Informe Escolar
Enviado por maestrapau • 8 de Enero de 2015 • 362 Palabras (2 Páginas) • 211 Visitas
Guía para la realización de informes escolares
• Algunos ejemplos de palabras para hacer descripción en los informes. La lista es ilustrativa, pero no abarcativa.
• Consejo: No escribir, por ejemplo: “es inestable”, ya que la intención no es definir a la persona sino describirla. “Es” atenta contra la esencia de la persona. La idea sería escribir, por ejemplo: “se manifiesta, se muestra con las siguientes actitudes” “suele expresarse”
• Recordar la importancia de ser objetivo al redactar.
FORTALEZAS
abierto
accesible
acogedor
afable
afectuoso
alegre
amable
atento
audaz
cautivador
colaborador
complaciente
comprensivo
comunicativo
confiado
conforme
considerado constante cortés
correcto chistoso creativo decidido
dedicado
demostrativo
deportista
emprendedor
enérgico
espontáneo
expresivo
flexible
franco
generoso
independiente
ingenioso
ingenuo
inteligente
lúcido
mimoso
natural ocurrente ordenado osado
paciente pacífico participativo
persistente
positivo prolijo refinado
reflexivo
respetuoso
responsable
resuelto
sagaz sensible
sereno
simpático
sociable
solidario
talentoso
tolerante
tranquilo
DEBILIDADES
agresivo
aislado
altanero
ambiguo
ansioso
antipático
arrebatado
áspero
asustadizo apático
brusco
callado
caprichoso
consentido
conversador
delicado
demandante
dependiente
deprimido
desafiante desconsiderado descuidado
detallista desordenado
discriminado
discutidor
distraído
dominador
dudoso
exigente
explosivo
fluctuante
hermético
hiriente
hiperkinético
huraño
impaciente
impresionable
impulsivo
inconstante
indeciso indiferente inestable inexpresivo inhibido
inmaduro
inquieto intransigente
inseguro
insociable
insolente
intolerante
irascible
irritable
lento
malhumorado
melindroso
movedizo
negativo
nervioso
orgulloso
pegote peleador quejumbroso
rebelde
rechazado resignado
retraído
rezongón
rústico
sarcástico
seco
serio
severo
soberbio
socarrón
solitario
sufrido
sugestionable
susceptible
tímido
triste
vanidoso
violento
• ¿Cómo se comporta en clase?
~ participa
~ colabora
~ atiende
~ cumple con las tareas
~ se resiste a realizarlas
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