“Habilidades aplicadas en el proceso de aprendizaje”

[pic 1]

         UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ

                                 SEMINARIO DE HABILIDADES

          “Habilidades aplicadas en el proceso de aprendizaje”

Profesor: Bogar Contreras                                      1er cuatrimestre

Aprendiente: Mario de Jesús Contreras Cruz                                

Habilidades y su uso necesario

Antes de comenzar a revisar cuales son las habilidades aplicadas para el proceso

de aprendizaje tenemos que conocer: ¿Qué es el proceso de aprendizaje?

constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y

cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cada

estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas.

La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes: una vertiente personal

y otra social.

El aprendizaje se realiza siempre que se modifica el comportamiento de un

individuo; cuando piensa o actúa en forma diferente, cuando ha adquirido nuevos

conocimientos o nuevas habilidades, etc

Para abordar el tema de las habilidades y su uso necesario debemos responder antes a una interrogante: ¿Qué entendemos por proceso de aprendizaje? Podemos entender su desarrollo en dos ámbitos: el contexto social y el contexto cultural, los cuales propician un ambiente donde se busca el interiozar los nuevos conocimientos adquiridos, para ser absorbidos por la estructura de conocimientos preexistente. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes: una vertiente personal y otra social. El aprendizaje se realiza siempre que se modifica el comportamiento de un individuo; cuando piensa o actúa en forma diferente, cuando ha adquirido nuevos conocimientos o nuevas habilidades, etc.

Se dice que para que un nuevo aprendizaje se lleve a cabo, se necesitan tres factores:

• (Poder aprender): Inteligencia y otras capacidades y conocimientos previos.
• (Saber aprender): Experiencia.
• (Querer aprender): Motivación.

Para que un aprendizaje sea real, debe existir una modificación en los procesos cognitivos del aprendiente. Esta modificación se logra mediante diversas operaciones cognitivas (por ejemplo, la teoría y la práctica en el aprendizaje de un instrumento como la Guitarra), y a través del tiempo se han formulado diversas teorías del aprendizaje y cómo obtenerlo.

Referencias bibliográficas

Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje 1 [d49oyzzz0849] (idoc.pub)

...