Hipótesis De De Los Niños

Mediante el niño crece va adaptándose e integrándose al mundo y la sociedad, al formar parte de el estos dos entornos, es necesario enseñarle cultura de ambas para crear una conciencia en ellos. Además de entender su papel dentro de la sociedad, sabemos bien que el entorno es un ambiente lleno de reglas, elementos y condiciones impuestas por la naturaleza y por la misma humanidad. Al ser así se debe de propiciar en el niño el interés y la curiosidad por ambos medios ya que esto le da la posibilidad de ser un sujeto con el poder de actuar, modificar y producir cambios en los elementos, los objetos y las personas que le rodean, por otro lado posibilita su desarrollo y su crecimiento social.

Algunos de los beneficios: que el niño conozca ambos medios daría pauta a un mejor desarrollo, crecimiento social y mejor conciencia ambiental. El niño al adquirir una cultura social y natural se convierte en una persona que respeta, defiende causas justas, reflexiona, analiza, relaciona, compara, interactúa y por tanto aprende a ser un humano conciente.

Otra tarea del campo formativo exploración y conocimiento del mundo natural y social es la de enseñar ciencia al niño, lo cual implica acercarlo a la verdad y se llevara a cabo de investigaciones, experimentos, preguntas, mediante la intervención e interacción con sus compañeros los medios y lde esta manera los niños elaboran ideas o interpretaciones de los fenómenos y procesos naturales y sociales, la educadora tendrá la tarea de encaminar a los pequeños a crear conceptos, pero antes de esto los niños crean lo que son las hipótesis, siendo estas posibles explicaciones, porqués, ideas, etc. que ellos tienen acerca de un tema, después de esto el educador trata de llegar junto con los niños a la verdad. Así mismo los pequeños convierten el aprendizaje en significativo.

La educadora tiene el deber estimular a los niños a que busquen sus propias teorías científicas y partir de los conocimientos previos de los mismos, también tiene la labor de conocer las posibilidades cognitivas, explicativas e hipotéticas que tienen sus alumnos. El estar preparada para cualquier estilo de aprendizaje también es un deber principal, aquí ella adoptara diversas estrategias para fomentar la curiosidad y la elaboración de hipótesis, los recursos que puede utilizar son los experimentos, los proyectos, la observación, planteamiento de preguntas, explorar los conocimientos de los niños, mostrar evidencias y promover la conciencia.

¿Qué recursos pueden utilizar los adultos, en particular la educadora, para fomentar la elaboración de hipótesis en los niños?

Indicador de evaluación

Formulación de hipótesis:

PREGUNTAS RESPUESTAS DE LOS NIÑOS

¿Qué creen que pase si coloco un huevo en un vaso con agua?

¿Qué creen que sucede si colocamos el huevo en el vaso que contiene sal?

¿Qué creen que sucede si colocamos el huevo en el vaso que contiene sal?

Al meter el vaso al agua ¿Qué creen que está

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