IMPLEMENTACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

IMPLEMENTACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

Para empezar, vivimos en un mundo globalizado y en constante cambio y en lo que concierne a la educación y el aprendizaje como docentes debemos darle mucha importancia a las nuevas herramientas y nuevos métodos de enseñanzas que han surgido en los últimos años los cuales buscan potenciar la capacidad de los estudiantes.

De acuerdo a lo anterior, y para responder a la  primera pregunta inicial en este ensayo  ¿Cómo podemos crear una cultura de participación para potenciar el dialogo, la investigación y la generación de contenidos por parte de nuestros estudiantes inmersos en ecosistemas digitales?  Pienso que los docentes debemos de cambiar estrategias pedagógicas e ir a la marcha con los avances tecnológicos, ser facilitadores de la información de esta forma se puede motivar al alumno al dialogo, a generar contenidos para que el alumno tenga un mejor aprendizaje y de esta forma se les ayuda a planificar y alcanzar sus objetivos propuestos es importante decir que las herramientas tecnológicas, sirven para mejorar y responder a un contexto que nos vemos obligados a utilizar, hoy en día la tecnología es el ecosistema digital en el cual se encuentran inmersos los estudiantes en el cual pueden interactuar de manera fácil, con solo tener un teléfono inteligente o una Tablet pueden navegar en internet, crear contenidos como fotos, videos, dibujos, lo estudiantes a través de la tecnología pueden estar informados y comprender el mundo que los rodea de manera actualizada.

De esta manera, lo dicho  en el párrafo anterior se verá reflejado en una mejor relación profesor – estudiante porque actualmente los jóvenes invierten parte de su tiempo interactuando en las redes sociales con el fin de divertirse y es allí donde el profesor utiliza esto como una estrategia didáctica, la cual consiste en aprovechar el uso de estas herramientas para motivar el aprendizaje, realizar actividades y clases diferentes y por ende fortalecer la relación profesor – estudiante, así mismo los estudiantes estarán más motivados y entusiasmados en aprender de una forma más didáctica utilizando herramientas que son de todo el gusto de los estudiantes por lo tanto pueden mejorar también la calidad de la enseñanza en este punto se estarían dando respuesta al interrogante planteado en el segundo eje del módulo ¿Cómo al hacer uso de las redes sociales se pueden modificar las relaciones entre profesor y estudiante?

Ahora bien,  como ya se había dicho antes las redes sociales son herramientas que incentivan la creatividad y la gestión del conocimiento, eficaces para la enseñanza y el aprendizaje (Islas Torres & Carranza Alcantar, 2011). La era digital propone a los profesores educarse para aprender a enseñar (Perez, s.f) y usar didácticamente las redes sociales en las prácticas educativas es conveniente decir que estas pueden usarse por medio de clases interactivas, trabajos colaborativos y participativos esto permitirá la construcción de conocimientos y aprendizajes significativos si se interactúa de forma didáctica con los dispositivos digitales de forma adecuada.  

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