INDICADORES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

INDICADORES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

Qué son indicadores cuantitativos?

Los indicadores cuantitativos se definen como medidas de cantidad, por ejemplo la cantidad de usuarias mujeres de un telecentro o la cantidad de mujeres capacitadas en computación o el número de mujeres que tienen acceso a internet en comparación con los hombres.

Lo que sigue son dos ejemplos de indicadores cuantitativos utilizados por usuarias de GEM: La Red de Mujeres Alcaldesas y la Red de Mujeres de Uganda (WOUGNET).

Ejemplo Red de Mujeres Alcaldesas, una red de mujeres alcaldesas en la región del Pacto de Estabilidad, en Europa Central

• Cantidad de alcaldesas que han desarrollado estrategias de TIC que fueron utilizadas en sus actividades. Cantidad de municipios con sitios web. Frecuencia con que las alcaldesas utilizan correo electrónico o internet

• Cantidad de alcaldesas que tienen acceso por lo menos a correo electrónico y lo utilizan como herramienta para comunicarse

• Cantidad de alcaldesas que tienen tecnologías necesarias como teléfonos, fax, computadoras, conexión a internet, fotocopiadoras y las utilizan en su trabajo.

• Cantidad de alcaldesas capacitadas en el uso de las TIC.

• Cantidad de alcaldesas que manejan el idioma inglés (escrito u oral)

• Cantidad de alcaldesas que participaron en la lista electrónica de discusión

• Cantidad de alcaldesas que iniciaron estrategias para el uso de las TIC en el municipio.

Ejemplo: WOUGNET, una ONG de organizaciones de mujeres de Uganda que trabaja en el uso de las TIC por mujeres como herramienta para compartir información y abordar temas de la mujer en forma conjunta.

Indicadores de género y TIC

• Cambios de política en problemáticas que son temas de militancia, por ejemplo TIC, género, y otros

• Coaliciones formadas como resultados del trabajo en red

• Cantidad de acciones militantes realizadas por las organizaciones de mujeres, como manifestaciones o debates en línea

• Cantidad de mujeres que escriben en el foro de discusión

• Conciencia creciente del proyecto

• Creciente trabajo en red de las organizaciones de mujeres en Uganda

• Cantidad de oportunidades que las organizaciones miembro obtienen por el trabajo en red, como capacitación, equipamiento, financiación

¿Qué son indicadores cualitativos?

Los indicadores cualitativos pueden definirse como la opinión y percepción de la gente sobre un determinado tema, tal como el grado de confianza en sí mismas experimentado por quienes cuentan con conocimientos de computación en tanto herramienta para conseguir un mejor trabajo, o un acceso a internet que les permita mejores oportunidades de comercialización y venta. Los indicadores cualitativos de género comprenden la recolección de datos de las percepciones de las mujeres sobre el impacto de un proyecto para descubrir cómo una intervención cambió las condiciones de igualdad de género. [ Guide to Gender-Sensitive Indicators 9]

A modo de ejemplo pueden verse los indicadores cualitativos de ZaMirNET. ONG que utiliza las TIC para crear y proveer información relevante para el desarrollo de la sociedad civil en Croacia

Plan laboral personal

• evaluación de habilidades para la búsqueda de trabajo

• evaluación de actitudes y expectativas de desarrollo profesional entorno (ej. apoyo de la familia, el hogar, amigos, colegas, etc.)

• evaluación de autoestima y disposición para buscar trabajo

• opinión del/la participante sobre el impacto del curso y la eficacia de sus contenidos y metodología (sólo en cuestionario posterior)

¿Cuál es la diferencia entre indicadores cuantitativos y cualitativos?

La creencia generalizada es que los indicadores cuantitativos son mediciones de hechos y datos concretos y en crudo, y números rígidos fríos cuya validez, veracidad y objetividad son incuestionables. Los indicadores cuantitativos son considerados también “objetivos y verificables” ya que indican por ejemplo el número de computadoras en un determinado lugar de trabajo, el número de aparatos telefónicos en una determinada comunidad o la cantidad y la frecuencia de talleres de capacitación relacionados

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