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INFORME DIAGNOSTICO


Enviado por   •  17 de Marzo de 2015  •  Ensayo  •  417 Palabras (2 Páginas)  •  308 Visitas

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INFORME DIAGNOSTICO

DE : Prof. Miriam Fernandez

Lenguaje - Literatura

A : Lic. Yovana Fuentes C.

Ref. : Diagnóstico de los cursos 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to, 6to

FECHA : 18 de febrero de 2015

1º DE SECUNDARIA

Propósito del área: Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 11 10 6 16 16

Mujer 5

Estadística gráfica: (Barras o torta curso por curso)

2º DE SECUNDARIA

Propósito del área: : Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 4 6 2 8 8

Mujer 4

Estadística gráfica: (Barras o torta curso por curso)

3º DE SECUNDARIA

Propósito del área: : Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 15 9 6 22 22

Mujer 7

Estadística gráfica: (Barras o torta curso por curso)

4º DE SECUNDARIA

Propósito del área: : Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 13 11 8 19 19

Mujer 6

Estadística gráfica: (Barras o torta curso por curso)

4º DE SECUNDARIA

Propósito del área: : Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 13 11 8 19 19

Mujer

Estadística gráfica: (Barras o torta curso por curso)

4º DE SECUNDARIA

Propósito del área: : Lenguaje - Literatura

ACTIVIDADES

EVALUATIVAS INDICADORES ESTRATEGIAS TIEMPOS

• Hoja de evaluación diagnostico • Preguntas relacionadas a conocimientos anteriores • Evaluación mediante, cuestionario • 2 periodos

Estadística de estudiantes

SEXO NRO. NUEVOS ANTIGUOS INSCRITOS NO INCORPORADOS TOTAL

Varón 13 11 8 19 19

Mujer 6

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