INFORME EJECUTIVO DE PRÁCTICA/INFORME EJECUTIVO DE DESEMPEÑO LABORAL

ANEXO 8: RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL

INFORME EJECUTIVO DE PRÁCTICA/INFORME EJECUTIVO DE DESEMPEÑO LABORAL

NOMBRE COMPLETO EGRESADO(A):

RUN: CARRERA:

Identifique el nivel de desempeño para cada uno de los criterios evaluados y asigne un puntaje, considerando los rangos establecidos. Detalle este puntaje en la sección “puntos” de la columna Puntaje. Multiplique cada puntaje por la ponderación establecida entre paréntesis y especifique el resultado en la sección “ponderación”. Finalmente, sume todas las ponderaciones para obtener la nota del Informe Ejecutivo de Práctica / Desempeño Laboral.

CRITERIO A EVALUAR NIVELES DE DESEMPEÑO Y PUNTAJES Puntaje

(factor)

Desempeño Deficiente

(1,0 - 3,9) Estándar de desempeño

(4,0 – 5,9) Desempeño Excelente

(6,0 – 7,0)

Estructura y organización Informe El informe presenta ideas pero no se evidencia una estructura u orden (introducción-desarrollo-conclusión).

No existen capítulos o la delimitación de estos no es clara. El informe evidencia una organización coherente, que considera la mayoría de los componentes preestablecidos en la pauta. Existe una estructura global que permite evidenciar introducción, desarrollo y conclusión.

Existe una división en capítulos. El informe es claro y coherente, y considera todos los componentes preestablecidos en la pauta.

Existe una estructura global (introducción-desarrollo-conclusión) organizada en capítulos y subcapítulos.

Incluye anexos ordenados que fortalecen y complementan los contenidos. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,20)

Coherencia Temática Existe un tema poco claro o bien se confunden temas distintos. Las ideas se expresan de forma poco clara o bien de manera incompleta. Existe un tema, el que es reconocible y presentado de forma lógica. Algunas ideas se repiten o bien no están desarrolladas totalmente. Existe un tema central reconocible, presentado de forma clara y detallada, con un orden lógico. Las ideas se expresan con claridad y se enlazan una con otra. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,10)

Descripción organización No existe una descripción de la empresa o bien existe una descripción incompleta, según pauta preestablecida, o poco clara. Se realiza una descripción de los aspectos esenciales de la empresa, de acuerdo a elementos sugeridos en la pauta. Se realiza una presentación detallada de la empresa, de acuerdo a los elementos sugeridos en la pauta preestablecida. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,10)

Funciones y aportes a la organización No existe una descripción de tareas o bien estas no significaron ningún aporte para la organización. Hay una descripción de las tareas realizadas en la organización, las que permitieron la resolución de un problema. Las tareas que el estudiante cumplió en la organización están descritas claramente y significaron soluciones y aportes en el funcionamiento de la empresa. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,20)

Integración y dominio de contenidos disciplinares Se utilizan conceptos disciplinares, pero no se conectan con lo realizado en la práctica o bien no se logra demostrar esa relación. Utiliza correctamente conceptos disciplinares, los que se mencionan y relacionan con lo realizado en la práctica. Algunos se referencian bibliográficamente. Utiliza correctamente conceptos disciplinares, que se relacionan con las actividades de la práctica y que son ejemplificados y referenciados bibliográficamente. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,15)

Ortografía

y

gramática Se presentan más de 10 errores de acentuación y puntuación o bien uno o más errores de ortografía literal. El texto presenta hasta 10 errores de acentuación o puntuación, y ningún error de ortografía literal. El texto presenta menos de 5 errores de puntuación, y ningún error de ortografía literal o acentual. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,10)

Gramática

y

estilo El texto presenta 5 o más oraciones o enunciados con errores (discordancias, redundancia, ambigüedad o desorden, cacofonía, etc.). El texto presenta hasta 4 oraciones o enunciados con errores (discordancias, redundancia, ambigüedad o desorden, cacofonía, etc.). El texto presenta 2 oraciones o enunciados con errores (discordancias, redundancia, ambigüedad o desorden, cacofonía, etc.). Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,10)

Formato

del

Informe Existe homogeneidad de formato (fuentes, tamaño, estilo de títulos) en menos el 90% del texto. Existe homogeneidad de formato (fuentes, tamaño, estilo de títulos) en al menos el 90% del texto. Existe homogeneidad de formato (fuentes, tamaño, estilo de títulos) en todo el texto. Ptos.:_________

Ponderación:

_____________

(x 0,05)

TOTAL (suma de los nueve criterios ponderados) Nota = _____,____.-_X (30%) Pondera =

______,______.-

______________________

NOMBRE

DOCENTE TUTOR

______________________

FIRMA

DOCENTE TUTOR

___________________________

FIRMA EGRESADO(A)

TOMA CONOCIMIENTO

Fecha, ______/______/201___.-

ANEXO 9: RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN

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