INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESSIONAL DEL MAGISTERIO.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESSIONAL DEL MAGISTERIO

EXTENSIÓN ACÀDEMICA VARGAS.

SISTEMA DE CREENCIAS

Profesor(a):                                                                              Participante:

Yajaira Oropeza                                                                       Carmen Ladera

Crecimiento Personal                                                              C.I.: 11057259

                                                                                               Educación Integral

                                                                                      Semestre VIII

Maiquetía, Julio del 2016

INTRODUCCION.

Las creencias nacen desde el interior del individuo, en la mayoría de los casos desde la infancia donde pudieron haber sido adquiridas a través de los padres, sociedad o religión. Se desarrolla a partir de las propias convicciones y los valores morales, e influenciada por los factores externos como el entorno social y el núcleo familiar  que proporcionan aspectos  culturales diversos para la interpretación y comprensión de los acontecimientos. De igual manera se puede originar  por otras vías como adoptar las creencias de un líder carismático, la publicidad que  puede influir para formar o cambiar creencias mediante la repetición o asociación de emociones positivas, negativas  o por un trauma físico.

CREENCIAS.

De acuerdo con Quinton podría afirmar no sólo que la creencia sea un estado mental, sino también un estado mental  diferente al estado mental de ‘conocer’, de sus teorías se desprende que nuestras creencias falsas tendrían como causa nuestra voluntad, ya que mediante ella consideramos como verdadero aquello que se encuentra más allá de lo humanamente demostrable.

Por otra parte siguiendo la tendencia del estado mental, H. H. Price caracterizó la creencia como estado mental complejo formado por el acto de tener presente una proposición y el acto de asentir a ella o adoptarla, donde tener presente una proposición equivaldría a ser consciente de lo que ésta representa.

No existe una definición única para el término “CREENCIAS”, sin embargo podemos decir que las  creencias son ontológicas puesto que son constitutivas de las partes mismas de lo que llamamos realidad o mundo, que permite identificarlas como el estado de la mente en el que un individuo supone verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa, también puede ser la opinión que alguien dispone en relación a algo o alguien de forma objetiva que se puede expresar con un enunciado lingüístico.

Estas creencias las podemos clasificar según el dominio cognitivo del ser humano en tres diferentes aspectos como:

.- Según la base, que  puede tener o no base empírica, como lo son las creencias  religiosas, que al ser basadas en dogmas, no suelen tener base empírica; lo que las hace opuestas a la ciencia que si se construye a partir de datos obtenidos mediante el método experimental o a través de cálculos precisos.

.- Según el concepto como lo es el caso de la ciencia, que contiene opiniones que están sometidas a ciertos criterios racionales que justifican la verdad de su contenido cuyo fundamento es una creencia objetivamente fundada en criterios establecidos.

.- Las ideologías, cuyo fundamento es la propia constitución de la identidad del grupo social y la defensa de sus intereses, aunque se presenten como verdades y fundamento de opiniones con prejuicios y la religión, que contiene fundamentos de verdad y moral, al estar situada fuera del contexto cognoscitivo del mundo y de la experiencia, por revelación divina o autoridad sagrada, esta  suele tomarse como modelo de creencia que no depende de la razón humana, y ejerce una función de sentido de la vida, que a veces se confunde con la ideología.

.- Las creencias según su cuestionamiento, que admiten discusión y contraste, que se dividen en:

a.- Las creencias cerradas, que es adoptada por cierta clase de personas escogidas por su autoridad y afinidad a lo ideal como las religiosas, esotéricas sociales y políticas al igual que los  mitos, leyendas y supersticiones.

.b.- Las creencias abiertas, las cuales son asumidas por cualquiera que se adhiera a un modelo de análisis lógico, y razones con base en él, como lo es el caso de las creencias científicas y creencias históricas entre otras.

SISTEMA DE CREENCIAS A PARTIR DE LOS MENSAJES PARENTALES

El sistema de creencias está basado en un conjunto de normas impuestas en gran parte por la sociedad en la que nos desarrollamos, es decir desde la educación del hogar, la escuela, leyes de urbanidad o convivencia, creencias religiosas, entre muchas otras hasta la moda, sea está relacionada a la vestimenta, al físico o la estética corporal en general. Todo ese conjunto de normas que simplemente están compuestas de palabras y acciones, que nos fueron siendo inculcadas desde distintos sectores durante el transcurso de la vida, conforman una gran barrera, no armada por nosotros, pero que no nos permite fluir desde adentro como verdaderamente sentimos y necesitamos. En su conjunto todas esas normas no son más que limitaciones heredadas que nos envuelven y asfixian, de ser el sistema de creencias de cada persona construido a partir de un gama más amplia de opciones y no, como es costumbre, de dos como bueno o malo porque entre los opuestos hay una infinidad de posibilidades de las cuales cada uno acorde a su sentir puede ir tomando las más adecuadas y construir así su propio sistema de creencias que se divide en tres etapas:

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